ПетрГУ представил свой опыт работы с учителями-словесниками на конференции в РГПУ им. А. Герцена
А. А. Скоропадская, директор Гуманитарного инновационного парка, на одной из секций конференции представила опыт Петрозаводского государственного университета по работе с учителями-словесниками Республики Карелия. С 2023 года университет инициирует ряд проектов, которые направлены на научно-методическую поддержку учителей русского языка и литературы, работающих в школах Карелии. Это, например, сетевой проект "Ученый – учителю", реализуемый совместно с Карельским институтом развития образования. Цель проекта – актуализировать знания педагогов в предметной области (литературоведении и языкознании). Третий год работы проекта показывает востребованность тематики у учителей: количество слушателей онлайн-лекций увеличивается, причем растет количество учителей из районов. Особенностью работы в 2025 году стало подключение Донецкого института развития образования и большого количества педагогов Донецка и ДНР.
Научно-методический интенсив "Умные каникулы" – пример организации непосредственного "живого" взаимодействия школьных педагогов и преподавателей вуза: в течение нескольких дней проводятся научно-образовательные, методические и культурно-творческие мероприятия, позволяющие учителям, с одной стороны, получить новые знания, а с другой – пообщаться с ученым сообществом и коллегами из других школ и других районов. В 2025 году интенсив прошел при финансовой поддержке Фонда грантов Главы Республики Карелия, что дало возможность участия в интенсиве 20 педагогам из районов Карелии.
Работа с учителями – важная социальная миссия Петрозаводского государственного университета. Академическая среда становится не только научно-методической, но и эмоциональной опорой учительской деятельности. Живой продуктивный контакт с научным сообществом формирует у учителя позитивный образ университета. А через учителя этот образ формируется и у его учеников – потенциальных абитуриентов.
Организаторы и участники конференции отметили несомненную важность проводимой в ПетрГУ работы с учителями и выразили благодарность организаторам проектов и руководству университета за деятельную поддержку учительского профессионального сообщества.
Институт филологии
