Программа повышения квалификации "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного процесса в общеобразовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС"

До 13 октября принимаются заявки на программу повышения квалификации "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного процесса в общеобразовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС" (36 часов).

На обучение приглашаются воспитатели общеобразовательных групп, учителя общеобразовательных школ, педагоги-психологи, тьюторы и сопровождающие, а также родители детей с ОВЗ и студенты выпускных курсов учреждений среднего профессионального и высшего образования педагогических направлений.

>>> ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Срок обучения 6 недель: с 16 октября по 27 ноября 2023 года.

Обучение будет проходить в дистанционной форме на платформе BigBlueButton в вечернее время (с 19:00) 3 дня в неделю по 2 академических часа. Обучение завершается подготовкой реферата.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Слушателям, не имеющим базового педагогического/психолого-педагогического образования, родителям детей с ОВЗ по окончании обучения выдается сертификат.

Целью реализации программы является совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации:

• педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;
• педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного и общего образования.

Задачи программы:

• формирование готовности педагогов общеобразовательных учреждений к работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования;
• формирование знаний об особенностях развития детей с ОВЗ;
• формирование умения планировать и проводить с воспитанниками и учащимися с ОВЗ коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально) на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда;
• формирование умения взаимодействовать с педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом и другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников;
• формирование умения создавать благоприятные условия для индивидуального развития детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.

Модули программы:

• Модуль 1. "Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении", 14 часов, в том числе 4 часа самостоятельной работы, изучается всеми обучающимися;
• Модуль 2.1 "Методические аспекты организации инклюзивного процесса в ДОО", 18 часов, в том числе 6 часов самостоятельной работы, рассчитан на обучение педагогов дошкольных образовательных учреждений;
• Модуль 2.2 "Методические аспекты организации инклюзивного обучения в общеобразовательных учреждениях", 18 часов, в том числе 6 часов самостоятельной работы, рассчитан на обучение учителей общеобразовательных школ.

Итоговая форма контроля (реферат) – 4 часа.

Стоимость обучения 1 чел. – 2000 рублей. Договор заключается с физическими и с юридическими лицами.

Заявки по установленной форме принимаются до 13 октября 2023 года (включительно) по адресу nvgorshkova@petrsu.ru (Горшкова Наталия Валентиновна, директор Центр непрерывного образования и дистанционных технологий).

Вопросы по содержанию курса вы можете задать по электронной почте konf-ipp@mail.ru  

Программа разработана преподавателями кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии в соответствии с требованиями профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)", утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013.