Бакалавриат | Образовательный стандарт 44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Выпускники могут работать:
- учителями начальных классов;
- учителями английского языка в основной школе;
- организаторами воспитательной работы;
- организаторами внеурочной деятельности;
- педагогами дополнительного образования.
Профили
Начальное образование и образование в предметной области Английский язык
Программа обучения
Очная форма обучения. Доступно для иностранных граждан. Срок обучения 5 лет.
Дисциплины
| Всеобщая история |
| История России |
| Иностранный язык |
| Физическая культура и спорт |
| Культура речи |
| Педагогическая риторика |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
| Безопасность жизнедеятельности |
| Информационные технологии в образовании |
| Философия |
| Экономика образования |
| Естественнонаучная картина мира |
| Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики |
| Теория обучения и воспитания |
| Педагогические технологии |
| История образования и педагогической мысли |
| Основы духовно-нравственного воспитания обучающихся |
| Введение в психологию |
| Общая и социальная психология |
| Возрастная психология |
| Педагогическая психология |
| Коррекционная педагогика с основами специальной психологии |
| Инклюзивное образование в начальной школе |
| Информационные технологии |
| Профессиональная этика педагога |
| Основы математической обработки информации |
| Мониторинг образовательных результатов |
| Разработка образовательных программ |
| Основы права и нормативно-правовое обеспечение образования |
| Инновационный менеджмент в образовании |
| Русский язык |
| Литература с основами литературоведения |
| Детская литература |
| Теория и практика читательской деятельности |
| Методика обучения русскому языку и литературному чтению |
| Математика |
| Методика обучения математике |
| Естествознание |
| Обществознание |
| Методика обучения предмету "Окружающий мир" |
| Экологическое образование младших школьников |
| Методика преподавания изобразительного искусства |
| Методика преподавания технологии |
| Введение в языкознание |
| Практическая грамматика английского языка |
| Практическая фонетика |
| Практика устной и письменной речи |
| Теоретическая фонетика |
| Лексикология |
| Методика обучения иностранному языку |
| Теоретическая грамматика |
| Практикум по культуре речевого общения |
| Физическая культура и спорт (элективная дисциплина, реализована за рамками объема образовательной программы) |
| Литература стран изучаемого языка |
| Аннотирование статей |
| Лингвострановедение |
| Практика межкультурной коммуникации |
| Диалог в образовании младших школьников |
| Проектно-исследовательская деятельность младших школьников |
| Технологии формирования метапредметных результатов обучения младших школьников |
| Тренды современного образования |
| Совмещенное обучение в малочисленной школе |
| Обучение коммуникативно-речевым стратегиям в начальной школе |
| Формирование у младших школьников умения рассуждать |
| Учебная ознакомительная практика |
| Производственная практика |
| Преддипломная практика |
| Учебная практика (рассредоточенная) |
| Проектно-исследовательская работа (распределенная) |
| Научно-исследовательская работа (курсовое сочинение) |
| Государственная итоговая аттестация |
| Библиография |
| Школа вожатского мастерства |
