Бакалавриат | Образовательный стандарт
44.03.01
Профиль
Начальное образование
О чём эта специальность: педагог начальной школы преподает все дисциплины программы первых лет обучения школьников, обеспечивает досуг и отдых, а также творческое развитие младших школьников.
Как проходит обучение: студенты подробно изучают различные аспекты педагогики и психологии, в том числе, коррекционную педагогику с основами специальной психологии и инклюзивное образование в начальной школе; исследуют тренды современного образования, учатся разрабатывать образовательные программы; осваивают методику преподавания различных школьных предметов.
Практики проходят в школах Петрозаводска и других районов Карелии.
Какой диплом студент получит: квалификация "Бакалавр" по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль: "Начальное образование".
Трудоустройство: профессия позволяет сделать карьеру от учителя до заместителя директора или директора школы. Директор школы может стать руководителем муниципального, регионального органа управления образованием, министром образования региона. Возможно также открыть бизнес: частную школу или образовательный центр с акцентом на востребованные направленности (иностранные языки, школа раннего развития).
Дальнейшее обучение: ПетрГУ предлагает продолжить образование в магистратуре, а затем в аспирантуре.
| Всеобщая история |
| История России |
| Иностранный язык |
| Физическая культура и спорт |
| Культура речи |
| Педагогическая риторика |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
| Безопасность жизнедеятельности |
| Основы права и нормативно-правовое обеспечение образования |
| Информационные технологии в образовании |
| Философия |
| Основы экономики и экономика образования |
| Естественнонаучная картина мира |
| Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики |
| Теория обучения и воспитания |
| Педагогические технологии |
| История образования и педагогической мысли |
| Основы духовно-нравственного воспитания обучающихся |
| Социальная педагогика |
| Введение в психологию |
| Общая и социальная психология |
| Возрастная психология |
| Педагогическая психология |
| Коррекционная педагогика с основами специальной психологии |
| Инклюзивное образование в начальной школе |
| Информационные технологии |
| Профессиональная этика педагога |
| Основы математической обработки информации |
| Мониторинг образовательных результатов |
| Разработка образовательных программ |
| Инновационный менеджмент в образовании |
| Русский язык |
| Литература с основами литературоведения |
| Детская литература |
| Теория и практика читательской деятельности |
| Методика обучения русскому языку и литературному чтению |
| Математика |
| Методика обучения математике |
| Естествознание |
| Экологическое образование младших школьников |
| Обществознание |
| Методика обучения предмету "Окружающий мир" |
| Методика преподавания изобразительного искусства |
| Методика преподавания технологии |
| Физическая культура и спорт (элективная дисциплина, реализована за рамками объема образовательной программы) |
| Основы самоорганизации личности |
| Основы театральной деятельности |
| Диалог в образовании младших школьников |
| Проектно-исследовательская деятельность младших школьников |
| Технологии формирования метапредметных результатов обучения младших школьников |
| Содержательная и технологическая преемственность |
| Тренды современного образования |
| Совмещенное обучение в малочисленной школе |
| Обучение коммуникативно-речевым стратегиям в школе |
| Формирование у младших школьников умения рассуждать |
| Учебная ознакомительная практика |
| Производственная практика |
| Преддипломная практика |
| Учебная практика (рассредоточенная) |
| Научно-исследовательская работа (курсовое сочинение) |
| Учебная практика |
| Проектно-исследовательская работа (распределенная) |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| Библиография |
| Школа вожатского мастерства |
