Публикации

Доклад / статья в материалах (трудах) конференций, симпозиумов и т.п.

  • Фадеева М.В. Современный воспитатель в контексте творческого развития ребенка [Текст] / М.В. Фадеева, Л.А. Веселова // Психология и педагогика в системе современного образования / изд-во "СИБПРИНТ". - Новосибирск,ЦРНС, 2017. - С.128-135. - ISSN 978-5-00068-918-9. (РИНЦ)
  • Макоедова, Г.В. Инновационные тенденции в специальном образовании: от теории к практике [Текст] / Г.В. Макоедова // Социальная педагогика и психология: вызовы времени и перспективы раз- вития : материалы межвузовской научно-практической конференции (Петрозаводск, 28 февраля 2017 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозавод. гос. ун-т. — Электрон. дан. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2017. — 1 электрон. опт. диск. - Петрозаводский государственный университет, 2017. - С.43-46. - ISSN 978-5-8021-3125-1.
  • Фадеева, М.В. Развитие чувства юмора у детей дошкольного возраста в процессе творческих речевых упражнений [Текст] / М.В. Фадеева // Современные образовательные технологии в мировом учебно-воспитательном пространстве. - ЦРНС,Новосибирск, 2017. - С.88-94. (РИНЦ)
  • Шельшакова Н.Н. Преодоление трудностей в общении у детей из семей «группы риска» на тренинговых занятиях [Текст] / Н.Н. Шельшакова, Е.Н. Архипова // Научный форум: инновационная наука: сб. ст. по материалам II междунар. науч.-практ. конф . - Москва, 2017. - С.20-25. (РИНЦ)
  • Стельмах, Ю.Б. Педагогическое эссе как форма профориентационной работы вуза [Текст] / Ю.Б. Стельмах // Цифровое общество в контексте развития личности: сборник статей Международной научно-практической конференции. - Уфа : АЭТЕРНА, 2017. - С.196- 199. (РИНЦ)
  • Фадеева М.В. К проблеме ознакомления дошкольников с особенностями поэтической речи // Психология и педагогика:методика и проблемы практического применения.- ЦРНС, Новосибирск, 2017. - Вып.52. - С.153-158. (РИНЦ)
  • Стельмах, Ю.Б. Современные проблемы и возможности дифференциальной диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю.Б. Стельмах // НИЦ АЭТЕРНА. - Казань, 2017. - Т.2. - С.139 - 142. (РИНЦ)
  • Александрова И.В. Изучение запросов потенциальных потребителей образовательных услуг университетского детского сада [Текст] / И.В. Александрова, М.В. Фадеева // Сборник материалов второй международной научно практической конференции"Научные исследования и разработки 2017 года. - Новосибирск,ЦРНС, 2017. - С.59-65. (РИНЦ)
  • Власова Л.П. Педагогическая практика как средство развития профессиональной компетентности бакалавров-дефектологов [Текст] / Л.П. Власова, Н.А. Семенова // ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ: сборник статей Международной научно - практической конференции (23 ноября 2017, г. Омск). В 2 ч. Ч.1 /. - Омск, 2017. - Т.1. - С.49-53. - ISSN 978-5-907019-05-8. (РИНЦ)
  • Клыпа, О.В. Православные формы познания человеческой души в период русского средневековья [Текст] / О.В. Клыпа // ISI_journal, г. Москва. - г. Москва, 2016. - С.64-66. (РИНЦ)
  • Макоедова, Г.В. Формирование личностных качеств у детей с тяжелыми нарушениями речи в свете ФГОС [Текст] / Г.В. Макоедова // Издательство ПетрГУ. - г. Петрозаовдск, 2016. - С.128-130. (РИНЦ)
  • Сидловская, О.П. Тьютор в общеобразовательной школе [Текст] / О.П. Сидловская // Актуальные вопросы педиатрии. - Петрозаводск, 2016. - С.147-149. (РИНЦ)
  • Клыпа, О.В. Филиация психологических идей в русской психологии [Текст] / О.В. Клыпа // История отечественной и мировой психологической мысли: судьбы ученых, динамика идей, содержание концепций. Материалы Всероссийской конференции по истории психологии «IV Московские встречи», 30 июня – 2 июля 2016 г. . - М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. - С.506-514. (РИНЦ)
  • Власова Л.П. Подготовка переводчиков жестового языка [Текст] / Л.П. Власова, Е.М. Кудряшова, Н.А. Семенова // Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики: Сборник статей международной научно-практической конференции. - Уфа, 2015 . - С.80-85. (РИНЦ)
  • Власова Л.П. Воспитание педагогической толерантности у студентов-дефектологов [Текст] / Л.П. Власова, Н.А. Семенова // О некоторых вопросах и проблемах педагогики и психологии/ сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции №2. - Красноярск, 2015. - С.88-90. (РИНЦ)
  • Семенова, Н.А. Интерактивные формы профориентационной работы с абитуриентами педагогического вуза [Текст] / Н.А. Семенова // Психология и педагогика: методология, теория и практика: сборник статей Международной научно-практической конференции (10 ноября 2015 г., г. Челябинск). В 2 Ч. Ч.2.. - Уфа, 2015. - С.111-114. (РИНЦ)
  • Семенова Н.А. Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н.А. Семенова, Н.Н. Шельшакова // Proceedings of the 5th European Conference on Education and Applied Psychology (December 23, 2014). ?East West? Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH. - Вена, 2014. - С.257-264. (РИНЦ)
  • Власова Л.П. Из опыта использования современных форм воспитательной работы со студентами педагогического вуза [Текст] / Л.П. Власова, Н.А. Семенова // Воспитание человека: деятельность, общение, смысл: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. - Санкт-Петербург, 2013. - С.181-184.
  • Семенова, Н.А. Особенности памяти леворуких детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития церебрально-органического генеза [Текст] / Н.А. Семенова // Нейропсихология в диагностике, коррекции, консультировании и профилактике нарушений здоровья человека: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Барнаул, 2012. - С.88-93.
  • Значение метакогнитивных стратегий в саморегуляции учебной деятельности студентов// Учебная деятельность студента университета: от управления к са-моуправлению: Материалы Международной научно-практической конфе-ренции (Минск, 22-23 апреля 2009 г.) / под ред. Н. Д. Корчаловой, И. Е. Осипчик. — Минск: Изд. центр БГУ, 2009. — 348 с. С. 75-79
Поделиться:

Виды публикаций


  

Адрес:
Учебный корпус №11 (ул. Пушкинская, д. 17), 213 каб.

Телефон(ы):
(814-2) 76-52-95

62fadeeva@petrsu.ru