Внеаудиторная работа со студентами как часть воспитательной составляющей учебного процесса Института истории, политических и социальных наук
В рамках изучения тем «Народная культура», «Памятник культуры как текст» курса «Культурология» студенты 1–го курса группы 015 «География и экономика» и студенты 3 курса группы 21316 ФТИ в субботний день побывали в этнографическом отделе музея истории, который расположен в Гуманитарном инновационном парке главного корпуса университета.
Студентка Валерия Попова поделилась впечатлениями:
В дополнении к теме семинарского занятия о народной культуре, наш преподаватель А.М.Пекина, доцент кафедры философии и культурологии, провела для нас познавательную экскурсию. Мы узнали о свадебных обрядах карел, как должна была выглядеть невеста на свадьбе, и почему уже в пять лет девочке отец дарил прялку, что такое «жемчужная трехрядная челка». Мы и не подозревали, что добыча жемчуга была связана с наличием лосося в реках. Пытались отгадать, зачем невеста должна была из конского волоса одной спицей вывязать жениху варежку. Анна Михайловна рассказала о роли педагога В.П.Ершова в формировании музейной коллекции. Полезно было узнать, что предисловие к изданию «Калевалы» 1956 года написал человек, чье имя носил раньше университет, в котором мы учимся. Моя однокурсница из Петрозаводска вспомнила памятник Куусинену. Это и был автор предисловия. Есть в музее и раздел, посвященный православной культуре. Он также привлек мое внимание наличием старинных книг с поучительным содержанием о том, что не надо лениться, а надо учиться. Так как я выросла на Кольском полуострове, то смогла сравнить обычаи, традиции Карелии с этнографическими особенностями Крайнего Севера».
