Елена Лузгина о работе удаленно
Переход на дистанционное обучение не был для меня чем-то неожиданным. Современные реалии общества требуют использования новых технологий в процессе обучения. В первые несколько дней я пробовала различные платформы и способы взаимодействия со студентами, чтобы найти наиболее удобный с целью организации эффективного процесса обучения.
Я начала общение через электронную почту и социальные сети. Мы проводили онлайн-дискуссии, обсуждали лекции. Я отправляла презентации, практические задания и кейсы. И, вопреки ожиданиям, свободного времени стало значительно меньше. Общение не сократилось, оно приняло другую форму и оказалось даже более интенсивным. Стало очевидным, что необходимо переходить на более современные и адаптированные для обучения платформы.
Начали мы с видеолекций на платформе Skype. А затем перешли на платформу TrueConf (интегрирована с ИАИС). Видеоконференции подходят не только для семинаров и совместных дискуссий, но и помогают провести лекцию в режиме реального времени. Формат видеолекций очень удачно дополняет размещение лекционных материалов и тестов на платформе Moodle.
Что касается студентов, то большинство из них проявило высокую отдачу и включенность в учебный процесс. К сожалению, одной из ключевых проблем у студентов является наличие технических сложностей, отсутствие быстрого интернета и необходимость установки дополнительного программного обеспечения.
Технологии дистанционного обучения я применяю уже давно и за это время сформировала ряд рекомендаций для создания успешного образовательного процесса:
во-первых, это организация своего рабочего места. Так как рабочий и учебный процесс теперь организуется в домашнем пространстве, очень важно четкое разделение зон на рабочую и личную. Это позволит не отвлекаться на посторонние дела;
во-вторых, это систематизация. Систематизация не только физического пространства, но и виртуального прежде всего. Так как теперь вектор сместился в стороны электронных технологий, то и объем виртуальных документов вырос. Чтобы не «утонуть» в обилии информации, нужно её классифицировать по заранее сформированным и подписанным папкам в компьютере;
и в-третьих, это планирование. Перед началом дня происходит формирование to-do-list – ведение списка дел. Всё наглядно и понятно. Затем дела можно ранжировать и выполнять их по принципу «от более приоритетных к менее».
Сегодня мы живём в мире высокого потока информационных ресурсов. Главное научиться ориентироваться и выбирать качественный образовательный контент.
Мойте руки! Обучайтесь дома! Берегите себя и близких!
