Опыт дистанционного обучения глазами подростков
Анита Румянцева, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ПетрГУ обобщила данные, полученные с помощью участников подростковых групп "ВКонтакте".
Как сообщается в статье, были отобраны 138 сообщений, касающихся обучения в дистанционном формате. Статью "Опыт дистанционного обучения глазами подростков" опубликовали в научном электронном журнале вуза "Непрерывное образование: XXI век".
Больше всего в условиях дистанционного обучения в период самоизоляции подростки страдали от ограничений и недостатка общения. В то же время школьники осознали такие возможности дистанционного обучения, которые позволяют избежать лишней тревоги, страха и проблем в коммуникации, установить свой режим, самостоятельно организовать процесс обучения, учесть ярко выраженные индивидуальные особенности или удовлетворить свои потребности, а также затрачивать минимальное количество усилий, избирательно подходя к выполнению заданий,
- отметила Анита Румянцева.
На основании новых данных можно было бы разработать методические материалы для педагогов, классных руководителей, психологов и родителей, которым несколько месяцев пришлось справляться с новой реальностью один на один.
Подробнее об исследовании ПетрГУ читайте в "Учительской газете".

