Заседание секции "История и культура зарубежных стран"

Работа секции объединила студентов Института истории, политических и социальных наук ПетрГУ, восточного факультета Санкт-Петербургского государственного университета, Петрозаводской государственной консерватории им. А.К. Глазунова, а также школьников 9-х классов Президентского кадетского училища и средней школы № 10 им. А.С. Пушкина. Прозвучали доклады на темы истории и культуры стран Европы и Ближнего Востока, Китая, Индии, Индонезии и Аргентины.

Победителем секции стал Георгий Токарев с  докладом на тему "Плавания адмирала Чжэн Хэ в Юго-Восточную Азию и Индийский океан в 1405–1433 гг.".

Второе место заняли Владимир Игнатович, тема доклада "Записки Лоренца Ланга 1715–1717 гг. о праздновании Нового года в Китае" и Васильева Анастасия, тема доклада "Японо-нидерландские отношения в 1850–60-х гг.".

Третье место жюри присудило Даниилу Старкову, тема доклада "Разгадывая тайну: исследование авторства картины "Обращение Савла" из коллекции западноевропейской живописи Музея изобразительных искусств Республики Карелия", и ученице 9-го класса средней школы №10 им. А.С. Пушкина Дарье Даниловой, тема доклада "Так было (период оккупации по воспоминаниям Тимофеевой Р.П.)".

Дарья Данилова стала победителем и в номинации "Приз зрительский симпатий", а доклады Георгия Токарева и Владимира Игнатовича рекомендованы к публикации в сборнике материалов конференции.

Поздравляем победителей секции и желаем творческих успехов!

Кафедра зарубежной истории благодарит за активное участие в организации и проведении секции учителей истории г. Петрозаводска Марину Владимировну Хотемскую и Ирину Анатольевну Кукелеву, доцента Петрозаводской государственной консерватории им. А.К. Глазунова Любовь Абрамовну Купец и старшего преподавателя восточного факультета СПбГУ Светлану Викторовну Банит. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!  

Принять участие в работе секции могут школьники 9–11-х классов и студенты колледжей и вузов, интересующиеся историей и культурой зарубежных стран.