Студенты посетили выставку "За вдохновением"

До экскурсии А.М. Пекина обратила внимание студентов, что в здании музея ИЗО располагалась мужская гимназия, в которой учился русский художник В.Д. Поленов, чьи картины были представлены на выставке наряду с работами И.К. Айвазовского, М.К. Клодта, А.П. Боголюбова, Б.М. Кустодиева.

Творчество И. Айвазовского представлено на выставке картиной "Пирамиды", что нехарактерно для мариниста, тем и интереснее. Художник напишет эту картину уже после посещения Египта, по памяти, как он часто делал, обладая феноменальной памятью.

"Монмартр вечером" К.А. Коровина – воспоминание о Париже. Открыли для себя и Михаила Константиновича Клодта, который в Швейцарии напишет в 1860 году картину "Вид в Нормандии. Летний день", при этом тоскуя по родным пейзажам.

Произвели впечатление работы на религиозные сюжеты. Например, "Голгофа" Петра Басина заставляет о многом задуматься. Одна из картин В. Поленова "Мечты" входила в его цикл "Из жизни Христа". Художник не считал себя верующим, но образ Христа был для него идеалом нравственности. Он полагал, что в каждом учебном заведении с просветительской целью должна быть такая картина, поэтому он повторял евангельский сюжет неоднократно.

Сейчас, к сожалению, не увидеть внутреннего убранства Софии Константинопольской, отражающего православную символику, которую запечатлел в 19 веке художник Николай Алексеевич Касаткин в картине "Константинополь. Св. София". Картина Альберта Николаевича Бенуа "Корфу", созданная во второй половине XIX века, напомнила о запечатленной на ней церкви Спиридона Тримифунтского.

В целом выставка посвящена "пенсионерам", которые путешествовали по Италии, Сирии, Палестине, европейским странам и вдохновлялись разными сюжетами, видами, этнографическим материалом. Некоторые из имен художников незаслуженно были забыты.

Зато их творчество оставило свой след в душе студентов, которые прислали свои отзывы.

Мария Ропотина:

Среди многочисленных произведений на выставке "За вдохновением" особенно выделяются две картины, которые глубоко меня впечатлили. Представленные работы раскрыли мастерство и талант художников. Каждое произведение несло в себе уникальное настроение, заставляло ощутить красоту и мощь изображенных образов и пейзажей.

В картине Н.Н. Гриценко (1856–1900) "Морской пейзаж с моряками" мастерски передано величие и бескрайность моря. Взгляд привлекает сцена с моряками, которые продолжают свою усердную работу, словно олицетворяя стойкость, мужество и отвагу человеческого духа. Массивное небо и волны создают ощущение живой стихии, которые преобразовывают пейзаж. Представленная на выставке картина А.А. Харламова (1840–1925) "Головка. Девочка в черном кружевном чепце" была написана в парижский период творчества художника в начале 1900-х годов. Она покорила меня совершенно другой атмосферой. Это трогательное произведение, в котором живописец передает тонкость детского образа. Лицо излучает невинность, но в то же время в глазах читается зрелая задумчивость и мягкая грусть, которая несвойственна детям, что усиливает эмоциональное воздействие картины на зрителя. Черный кружевной чепец контрастирует с нежной кожей и рыжими волосами девушки.

Произведения Н.Н. Гриценко и А.А. Харламова запомнились мне своей глубокой эмоциональной составляющей и великолепной техникой, показали, как искусство способно погружать в мир красоты.

Дарья Чернышева:

Меня сильно обрадовало разнообразие художников и тематическое распределение картин по местам их путешествий. Любимая картина на выставке – "Вид на остров Капри. Сирокко" художника А.П. Боголюбова. В ней есть красивый контраст комплементарных цветов и интересное расположение точек интереса (корабль и часть острова у горизонта, рыбацкие сети и люди на первом плане). Особенно понравилась картина "Лагуна в Венеции" Ричарда Берггольца с малозаметными для глаз пересекающимися наводящими линиями. А линия обрисовки облаков, параллельная линии берега, пересекается с линией парусов, параллельной светлым волнам у центра картины. 

Культурно-просветительное и познавательное мероприятие было организовано А.М. Пекиной по плану воспитательной работы ИИПСН.