Студенты-историки о первом опыте проведения историко-просветительских игр в школах Петрозаводска

Проект направлен на популяризацию истории Отечества, развитие навыков исторического мышления у школьников и укрепление в их среде традиционных российских духовно-нравственных ценностей посредством проведения обобщающих занятий в формате игры.

Для осмысления первого опыта студенты-участники проекта вместе с наставниками — зав. кафедрой зарубежной истории доц. Наталией Владимировной Смирновой и доц. Евгенией Дмитриевной Сусловой — собрались на рабочее совещание.

Студенты Максим Трусов, Илья Тихонов, Никита Шмелев и Денис Кликачев обменялись первыми впечатлениями, поделились трудностями и успехами с товарищами, участниками следующих игр — Егором Кувыкиным, Георгием Токаревым и Александром Чернявским.

Максим Трусов отметил:

В игре "Крещение Руси", проведенной в школе № 10, я выступал в роли священноинока, который убеждал русича-язычника принять христианскую веру. Выступать было не так-то просто, так как игра состоялась в актовом зале, где собрались ученики сразу нескольких классов. Но нам удалось преодолеть чувство смущения и достигнуть поставленной цели, получить удовольствие от общения с детьми.

Никита Шмелев подчеркнул:

Мы разработали две викторины для проведения игр на темы "Крещение Руси" и "Призвание варягов на Русь", подготовили тематические доклады, которые представляли в сопровождении богатого иллюстративного материала. Ребята проявили неподдельный интерес к теме и активно участвовали в игре, задавали вопросы и формулировали собственные точки зрения. В целом, считаю первый опыт проведения игр вполне успешным.

Наставники проекта Евгения Дмитриевна Суслова и Наталия Владимировна Смирнова поделились:

Концепция историко-просветительских игр еще окончательно не сложилась и это очевидно как для нас — наставников, так и для студентов — участников проекта. Наша цель — сделать игры не только познавательными, но и увлекательными. Мы стремимся к тому, чтобы игры стали действенным инструментом, направленным на развитие у обучающихся навыков исторического мышления, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, пробуждение неподдельного интереса к истории. Именно сейчас, апробируя игры в школах и опираясь на пожелания, высказанные в анонимных анкетах, мы получаем уникальную возможность для глубокого осмысления содержательной стороны игр и корректировки их сценариев.

После совещания у участников осталось время для того, чтобы убрать в шкафы привезенные из Санкт-Петербурга и все еще стоявшие в мешках и чемоданах семь исторических костюмов — варяга, дружинника, славянского старейшины, удельного князя, боярина, красноармейца и лидера Советской России. Костюмы пошиты в специализированном ателье Stage-Décor, услугами которого пользуются самые известные театры России. Примеряя костюмы, все участники убедились в том, что одежда в какой-то мере способствует погружению в образ, помогая принимать соответствующие выражения лица и позы.

Н.В. Смирнова,
заведующий кафедрой зарубежной истории

Е.Д. Суслова,
доцент, руководитель молодежной лаборатории "Лига исторических игр"