Модели и перспективы развития исторического образования в вузах России
С приветственным словом выступили академик РАН, научный руководитель ИВИ (Институт всеобщей истории) РАН, президент Государственного академического университета гуманитарных наук А.О. Чубарьян и председатель РВИО (Российское военно-историческое общество), помощник Президента РФ В.Р. Мединский. Основным мотивом их выступлений стали значимость положения исторических наук в современном мире и в системе научного знания, повышение роли историков в процессе формировании исторической памяти и необходимость консолидации усилий исторического сообщества и правительства в повышении престижа профессии историка и учителя истории.
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Д.В. Афанасьев представил новую модель и обозначил перспективы высшего образования в России. Среди основных задач реформы высшего образования в РФ он обозначил создание единого образовательного пространства, рост академической мобильности студентов и гибкость подходов в выстраивании образовательных траекторий федеральных университетов и региональных вузов.
Отдельное место в обсуждении историческим сообществом заняло создание единого социогуманитарного ядра в системе высшей школы в России: цели и задачи, а также трудности его формирования.
Еще одним важным направлением работы совещания стало обсуждение состояния исторического образования в педагогических вузах. Директор Института истории РГПУ им. Герцена Р.А. Соколов отметил важность сохранения в профессиональной подготовке учителей исследовательских спецкурсов, которые в большинстве программ подготовки сегодня исчезли, и усиление модуля краеведческой и экскурсионной подготовки учителей истории. Педагогический модуль как необходимая часть программы подготовки историков был единогласно поддержан научно-педагогическим сообществом.
Новое Положение о федеральных учебно-методических объединениях вызвало широкое обсуждение вопросов возможности участия региональных вузов в выработке решений о развитии профессионального образования в России.
И.В. Шорохова, заместитель директора ИИПСН:
Участие в работе совещания деканов и заведующих кафедрами исторических факультетов вузов России позволило из первых рук получить информацию о реформе высшего образования в России, о которой так много говорят. Стали понятны цели, основные задачи и общие перспективные результаты предстоящих изменений. Для меня стало очевидно, что изменения коснутся не только высшей школы. Речь идет о перестройке всей системы образования в РФ, начиная от школьного обучения и заканчивая аспирантурой. Что касается высшей школы, то уже проделана и продолжается большая работа по созданию собственной модели высшей школы с учетом положительного опыта советской системы и хорошо зарекомендовавших себя элементов нынешней системы профессионального обучения. Однако на совещании обсуждались те аспекты реформы, которые требуют участия и учета мнения научно-педагогического сообщества.
На совещании удалось пообщаться с коллегами из Рязани, Сыктывкара, Калининграда и др. городов. Обмен опытом решения задач обучения историков и учителей истории и обществознания позволяет сделать профессиональную подготовку по этим направлениям более успешной.
И.В. Шорохова,
зам. директора ИИПСН по учебной работе
