Top.Mail.Ru

Туризм и образование



12 ноября 2025 года
В рамках проведения IX Всероссийской конференции "Туризм и образование: исследования и проекты" студенты группы 11302 ИИПСН участвовали в работе секций "Креативный туризм – современный взгляд на путешествии" и "Туризм для качества жизни: тенденции и возможности". Студенты выделили несколько докладов, которые произвели на них впечатление.

А. Фоменко о докладе А.В. Гончаровой, учителя истории МБОУ "Рабочеостровская СОШ" (г. Кемь) "Развитие историко-культурного потенциала г. Кемь на примере реализации проекта "Цикл учебных экскурсий: прогулки по Кеми":

Эта тема интересна тем, что показывает, как можно "оживить" историю небольшого, но богатого наследием города, каким является Кемь. Благодаря энтузиазму учителя были созданы много экскурсий и мероприятий, которые можно взять как пример для внедрения в свои проекты и мероприятия по туризму. Много было приведено примеров, как можно адаптировать для детей экскурсии по городу и сочетать образовательную функцию туризма для школьной аудитории.

Д. Вервека о докладе "Конный туризм как средство улучшения физического и психоэмоционального состояния человека" А.А Воеводиной, студентки 2-го курса, ПетрГУ:

Конный туризм оптимален для улучшения психоэмоционального состояния. В целом в Карелии есть к этому интерес и подходящий климат. Автор проявил необычный подход, для нас это новая актуальная тема. Потенциал развития конного туризма Карелии  очень высок за счет невысоких температур летом, что создает комфорт для лошадей. В докладе была раскрыта тема экипировки, конного вида спорта как такового, влияние на психику человека общения с лошадьми.

И. Полетаев:

Выступление Алены Воеводиной всем понравилось. Не было "воды", всё сказано четко и по делу. Докладчику присуща непринуждённая манера общения, она легко отвечала на вопросы.

Интересными были доклады по инклюзивному туризму. З. И.Павленкова  просветила будущих организаторов туристских услуг, что  рельефно-графическое сопровождение – это эффективный инструмент преодоления сенсорных барьеров в инклюзивном туризме. Студенты узнали, что такое инклюзивный дизайн, тифлографика – создание рельефных изображений для тактильного восприятия,  гаптизация - адаптация информации для осязания.

А. Родионова:

Содержательность доклада была достаточно хорошей. Были подчёркнуты нюансы, объяснены термины.

Ребята извлекли много полезного из работы секции: оценили качество докладов, круг актуальных проблем, манеру исполнения докладчика. Благодарим кафедру туризма ИФКСИТ за хорошее, формирующее профессиональный подход в сфере историко-культурного туризма, мероприятие.

А.В. Васильева, ст. преподаватель кафедры отечественной истории 

 Институт истории, политических и социальных наук

Адрес:
Главный корпус (пр. Ленина, д. 33), 303 каб.

Телефон(ы):
(814-2) 71-10-74

suvormih@list.ru

Последние новости

Помощник