"Концентрация знаний, умений и навыков". Премьер-министр Республики Карелия Андрей Сергеев посетил ПетрГУ

Во время визита в ПетрГУ Андрея Сергеева состоялось посещение лабораторий Дизайн-центра, а также созданные в 2024 году классы Научно- исследовательского института "Курчатовский институт".

Премьер-министру были представлены разработки преподавателей и исследователей ПетрГУ – как уже внедренные на базе индустриальных партнеров университета, так и проекты студентов, победившие в конкурсе грантов Главы 2026–2027 года в области вибродиагностики и виброаккустики, технологий математического моделирования физических процессов.

Также Андрей Сергеев посетил Наноцентр ПетрГУ, "чистые" помещения, Лабораторию интеллектуального приборостроения. Молодые ученые и инженеры ПетрГУ представили разработки в области материаловедения, микроэлектроники, приборостроения. 

 Премьер-министр ознакомился с возможностями и потенциалом НИЦ аквакультуры, где была продемонстрирована интеллектуальная платформа FishGrow, аквариальная и установки замкнутого водоснабжения. Здесь ученые работают над проектами для предприятий аквакультуры.

 Кроме этого, Андрею Сергеевичу показали обучающие платформы на базе "дополненной реальности" Центра искусственного интеллекта. Был также представлен широкий спектр проектов в области искусственного интеллекта и робототехники, реализуемых студентами и молодыми учеными ПетрГУ по заказам индустриальных партнеров в рамках конкурса Грантов Главы РК.

 После визита Андрей Сергеев поделился своим впечатлением:  

Я увидел, что у студентов горят глаза, это радует, значит, интерес есть. Считаю, что есть концентрация знаний,  умений   и навыков. Теория и практика вместе. Сегодня было мало времени, но в будущем хочу посмотреть все, что есть в ПетрГУ, чтобы понимать весь возможный набор направлений деятельности, в том числе уже существующих продуктов, чтобы понять, что еще можно сделать в части разработок, попробовать состыковать с бизнес - сообществом, нашими госпредприятиями.

Сегодня одна из главных государственных задач – технологическая независимость, и здесь есть возможность для этих действий.  И  хорошо, что вовлечены студенты, которые, получив образование, могут продолжить этой тематикой заниматься.