#Студенчество #Образование #Организация мероприятий #Сотрудничество #Приемная кампания

"За каждым выступлением – активная дискуссия, шквал вопросов и искренняя вовлеченность зала"

01 апреля 2026 года

Состоялось заседание научной секции "Ресурсосберегающие технологии в строительстве и смежных областях" 78-й Международной научной конференции обучающихся и молодых учёных.

Администраторами секции выступили доценты кафедры технологии и организации строительства Института лесных, горных и строительных наук Л.А. Девятникова и Е.Г. Емельянова.

Всего в работе секции в качестве докладчиков и слушателей приняли участие 60 человек.

Тематика докладов была связана с рациональным инженерным обеспечением зданий, проблемами и перспективами газификации населенных мест и газоснабжения объектов. Два доклада были посвящены созданию и автоматизации полимерных интерьерных моделей. Были рассмотрены вопросы возможности применения тепловых насосов и технологий искусственного интеллекта для обслуживания инженерных систем зданий.

Жюри секции (доценты Л.А. Девятникова, Е.Г. Емельянова, Ю.В. Никонова) отметило разнообразие тематики докладов и практическую значимость работ.

Докладчики грамотно и конструктивно отвечали на вопросы, несмотря на то, что некоторые из них впервые представляли свои наработки.

Разработка и доклад учащейся лицея № 13 Ангелины Кадеровой на тему "Проектирование модульной системы умной фитостены для домашнего хозяйства" были с большим интересом восприняты аудиторией. У студентов и жюри возникло много вопросов по устройству, изготовлению и использованию модуля. Ангелина рассказала о планах по созданию обновленной системы с использованием технологий искусственного интеллекта.

Модель кормушки для животных, созданную с помощью 3Д-печати, разработанную и представленную также школьником Максимом Козыревым, в процессе доклада пришлось по просьбе жюри разобрать,чтобы продемонстрировать некоторые особенности внутренних элементов конструкции, отличающие ее от существующих аналогов.

По результатам работы секции были определены победители, которые рекомендованы жюри для участия во втором этапе конференции:

Тема: Smart Dish – умная миска для домашних питомцев

Докладчик – Максим Козырев, учащийся 10-го класса, лицей № 13 (г. Петрозаводск). Научный руководитель: Наталья Вячеславовна Ильина, учитель труда, лицей № 13 (г. Петрозаводск).

Тема: Применение тепловых насосов (рекомендовано в сборник)

Докладчик – Владислав Мызин, студент 2-го курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ. Научный руководитель: Мария Игоревна Зайцева, кандидат наук, доцент, кафедра технологии и организации строительства, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ.

Людмила Анатольевна Девятникова, канд. техн. наук, доцент кафедры технологии и организации строительства, руководитель секции:

Хочется выразить благодарность Наталье Вячеславовне Ильиной, учителю труда лицея № 13 за поддержку талантливых школьников, за представление разработанных ими 3Д-моделей, хорошую подготовку докладов и интерес к ресурсосберегающим технологиям. Всем молодым исследователям, докладчикам секции желаю новых научных проектов и высоких достижений.

Елена Дмитриевна Сидорова, студентка 2-го курса Института лесных, горных и строительных наук, участник секции:

Были представлено два прекрасных проекта школьников. Очень надеюсь, что ребята пойдут дальше, т.к. это очень достойно и современно!

Владислав Викторович Мызин, студент 2-го курса Института лесных, горных и строительных наук, участник секции:

Живая, насыщенная и по-настоящему полезная – как глоток свежего воздуха в студенческой жизни. Отдельно порадовало, что ни одна тема не осталась без внимания: за каждым выступлением следовала активная дискуссия, шквал вопросов и искренняя вовлеченность зала.

Евгений Вячеславович Попов, студент 4-го курса Института лесных, горных и строительных наук, участник секции:

Секция прошла на высоком организационном уровне. Много интересных докладов и обмен опытом, что особенно ценно для нашего студенческого сообщества. Также было приятно послушать не только студенческие доклады, но и работы школьников. На мой взгляд, это как отличная возможность для ребят окунуться в студенческую атмосферу, так и хороший способ для университета по привлечению талантливых абитуриентов!