Top.Mail.Ru

# Педагогика и образование

Педагогика и психология в образовании. Учитель

Программа профессиональной переподготовки    заочная    300 часов

Курс профессиональной переподготовки

"Педагогика и психология в образовании. Учитель", 300 ч

Требования к уровню образования: на курс могут быть зачислены слушатели, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.

О курсе:

Курс профессиональной переподготовки разработан на основе профессионального стандарта 01.001 "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)". Курс рассчитан на тех, кто уже работает в школе, или еще только собирается стать учителем. К освоению курса допускаются лица, имеющее высшее или среднее профессиональное образование. Если у вас уже есть опыт работы в школе, освоение курса поможет переосмыслить профессиональную деятельность с точки зрения современных требований к психолого-педагогической компетентности учителя. Если у вас нет педагогического образования, но есть опыт и знания, которые вы хотите передать подрастающему поколению, материалы курса помогут вам расширить сферу своей профессиональной компетентности в области современных технологий осуществления образовательной деятельности. В процессе обучения слушатели смогут достоверно оценить свои педагогические способности и научиться наиболее эффективно реализовывать их в образовательном процессе. 

 

Цель курса:

- освоение нового вида профессиональной деятельности, повышение компетентности в области осуществления образовательной деятельности.

Объем программы: по запросу возможна организация программ иной продолжительности

Программа реализуется в сотрудничестве с АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"

 Программа курса

Наименование модуля

Содержание модуля

Всего, часов

Количество часов

Теория

Практика

1

 «Нормативно-правовое регулирование образования»

Тема 1. ФЗ «Об образовании»

3

2

1

Тема 2. ФГОС

3

2

1

Тема 3. Примерная ООП

3

2

1

Тема 4. Проф. стандарт педагога

3

2

1

2

«Педагогическая деятельность в современных условия»

Тема 1. Российское образование - фундамент и двигатель развития страны

6

2

4

Тема 2. Проекты развития образования

6

2

4

Тема 3. Что можно сделать при помощи оптимизации регулирования и расходов

6

2

4

Тема 4. Ресурсы для проектов развития

6

2

4

3

 «Общая педагогика»

Тема 1. Общие основы педагогики

6

2

4

Тема 2. Дидактика

6

2

4

Тема 3. Теория воспитания

6

2

4

4

 «Общая психология»

Тема 1. Психология как наука

6

2

4

Тема 2. Познавательные процессы в обучении

6

2

4

Тема 3. Эмоциональные и волевые психические процессы

6

2

4

Тема 4. Психические состояния

6

2

4

Тема 5. Представление о личности

6

2

4

Тема 6. Индивидуально-типологические особенности личности

6

2

4

5

 «Психология развития»

Тема 1. Теоретические проблемы психологии развития

6

2

4

Тема 2. Психологическая характеристика периодов онтогенетического развития

6

2

4

6

 «Педагогическая психология»

Тема 1. Педагогическая психология: становление современное состояние

6

2

4

Тема 2. Образование - глобальный объект педагогической психологии

6

2

4

Тема 3. Педагог и ученики - субъекты образовательного процесса

6

2

4

Тема 4. Учебная деятельность

6

2

4

Тема 5. Педагогическая деятельность в разных образовательных системах

6

2

4

Тема 6. Учебно-педагогическое сотрудничество и общение в образовательном процессе

6

2

4

7

 «Социальная психология образования»

Тема 1. Социальная психология и психология образования: предметные области и пути взаимодействия

6

2

4

Тема 2. Проблема общения в социальной психологии образования

6

2

4

Тема 3. Социально-психологические общности в образовательном пространстве

6

2

4

Тема 4. Инклюзивное образование

6

2

4

8

 «Методика преподавания»

Тема 1. Педагогические технологии в образовательном процессе

6

2

4

Тема 2. Технологии традиционного обучения

6

2

4

Тема 3. Педагогические технологии на основе

личностной ориентации педагогического процесса

6

2

4

Тема 4. Технологии на основе активизации

и интенсификации деятельности учащихся

6

2

4

Тема 5. Технологии на основе эффективности управления

и организации учебного процесса

6

2

4

Тема 6. Компьютерные технологии обучения

6

2

4

Тема 7. Технологии на основе дидактического усовершенствования

и реконструирования материала

6

2

4

Тема 8. Эвристическое обучение как технология творческой самореализации учащихся и предпосылка их жизненного успеха

6

2

4

Тема 9. Метод проектов, что это такое и зачем он современной школе

6

2

4

Тема 10. Современные методы оценки результатов обучения

6

2

4

9

 «Информатизация и цифровизация образования»

Тема 1. Приоритетный проект «Цифровая школа»

6

2

4

Тема 2. Информационные технологии в образовании.

6

2

4

Тема 3. Инфографика для педагога.

6

2

4

Тема 4. Виртуальный образовательный квест

6

2

4

10

 «Персональный менеджмент педагога»

Тема 1. Профессиональное самопознание

6

2

4

Тема 2. Профессиональное саморазвитие

6

2

4

Тема 3. Тайм-менеджмент в деятельности преподавателя

6

2

4

Тема 4. Профилактика эмоционального выгорания

6

2

4

11

Междисциплинарный экзамен

Междисциплинарный экзамен

30

30

Итого

300

94

206

Записаться на программу


Стоимость обучения: 7800

Помощник