Актуальные вопросы современной психиатрии
Программа повышения квалификации очно-заочная 144 часа
ДПП ПК «Актуальные вопросы современной психиатрии»
Трудоемкость программы (сроки обучения) 144 часа
Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей по теме «Актуальные вопросы современной психиатрии» (со сроком освоения 144 академических часа) обусловлена необходимостью обучения специалистов здравоохранения навыкам своевременного выявления, диагностики и оказания медицинской помощи пациентам с психическими заболеваниями, принципиально важно обучение специалистов современным методам диагностики, лечения и профилактики психических и поведенческих расстройств, основанных на изучении их этиологии и патогенеза, эпидемиологии, особенностей течения, характере обострений. навыкам правильной формулировки диагноза, определения правильной терапевтической стратегии, навыкам оказания неотложной помощи при ургентных состояниях, навыкам определения показаний к госпитализации и правильного диспансерного наблюдения за данной категорией пациентов.
Современные возможности обучения существенно расширяют возможности клинической подготовки специалиста, позволяют изучать современные особенности не только классических нозологических форм, но и наблюдать особенности микстовых состояний, атипичных вариантов течения психических и поведенческих расстройств, редких форм заболеваний. Не менее важным следует признать возможность получения клинического опыта в использовании самых современных методов психофармакологического, психотерапевтического и других методов лечения
Целью программы повышения для врачей специалистов «Актуальные вопросы современной психиатрии» является формирование и совершенствование способности и готовности специалистов здравоохранения к своевременной диагностике психических заболеваний, применению и интерпретации современных методов диагностики, терапии психических заболеваний, в т. ч. терапии неотложных состояний в психиатрии, ведению больного с психиатрическим заболеванием в амбулаторных условиях, организации диспансерного наблюдения данной категории пациентов, организации и осуществлению мероприятий по профилактике психических заболеваний.
У обучающегося совершенствуются следующие компетенции в соответствии с профессиональными стандартами:
профессиональные компетенции (далее – ПК):
в профилактической деятельности:
готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2);
в диагностической деятельности:
готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
лечебная деятельность:
готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании психиатрической медицинской помощи (ПК-6);
в реабилитационной деятельности:
готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации (ПК-8)
Содержание рабочей программы
1 Организационно- правовые аспекты оказания психиатрической помощи
1.1 Стационарные, амбулаторные, полустационарные формы оказания психиатрической помощи
1.2 Стандарты и порядки оказания специализированной психиатрической помощи
1.3 «Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании»
2 Методы исследования психически больных
2.1 Клинико-психопатологическое и психометрическое исследование
2.2 Общесоматическое исследование больного
2.3 Неврологическое исследование больного
2.4 Рентгенологические, томографические пневмоэнцефалографические, электроэнцефалографические и ангиографические методы исследования в психиатрии
2.5 Генетические и иммунологические методы исследования психически больных
2.6 Морфологические методы исследования в психиатрии
2.7 Оформление полученных данных в клинической истории болезни
- Общая психопатология
3.1 Психопатологические синдромы
3.2 Астенический синдром
3.3 Аффективные синдромы
3.4 Невротические и психопатические синдромы
3.5 Бредовые и галлюцинаторные синдромы
3.6 Кататонические и гебефренные синдромы
3.7 Синдромы помрачения сознания
3.8 Судорожный синдром
3.9 Амнестические синдромы
3.10 Синдромы слабоумия
4 Частная психиатрия
4.1 Шизофрения
4.2 Функциональные психозы позднего возраста
4.3 Эпилепсия
4.4 Психические расстройства при атрофических процессах головного мозга
4.5 Психические расстройства при органических заболеваниях с наследственным предрасположением
4.6 Психические расстройства при черепно-мозговых травмах
4.7 Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга
4.8 Психические расстройства при опухолях головного мозга
4.9 Психические расстройства при энцефалитах
4.10 Психические расстройства при эндокринных заболеваниях
4.11 Психические расстройства при сифилитических поражениях головного мозга
4.12 Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением психоактивных веществ
4.13 Симптоматические психозы
4.14 Неврозы
4.15 Психогенные реакции и реактивные психозы
4.16 Личностные расстройства
4.17 Олигофрении
5 Лечение и реабилитация психически больных
5.1 Нейролептики
5.2 Антидепрессанты
5.3 Транквилизаторы
5.4 Ноотропные средства
5.5 Инсулинотерапия
5.6 Электросудорожная терапия (ЭСТ)
5.7 Атропинокоматозная терапия
5.8 Фармакологическая судорожная терапия
5.9 Неотложная помощь при психических заболеваниях
5.10 Немедикаментозные биологические методы лечения психических заболеваний. Психотерапия
5.11 Психоанализ
5.12 Гештальт-терапия
5.13 Поведенческая терапия
5.14 Групповая психотерапия
5.15 Метод направленной дискуссии, когнитивный тренинг
5.16 Игровая психотерапия
5.17 Семейная психокоррекция
5.18 Реабилитационные мероприятия в психиатрическом стационаре
Образовательные технологии: при организации учебного процесса используется совокупность технологий: интерактивные лекции с применением мультимедиа, учебные видеоконференции, работа с кейсами, решение ситуационных задач, дистанционные образовательные технологии.
Фонд оценочных средств: тестовые задания и задачи по проверке компетенций в профилактической деятельности (ПК-1, ПК-2), диагностической деятельности (ПК-5), лечебной деятельности (ПК-6), реабилитационной деятельности (ПК-8).
По окончании цикла проводится итоговая аттестация и выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Стоимость обучения: 15000
