Актуальные вопросы современной хирургии
Программа повышения квалификации очная 144 часа
ДПП ПК «Актуальные вопросы современной хирургии»
Трудоемкость программы (сроки обучения) 144 часа
Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей по теме «Актуальные вопросы современной хирургии» (со сроком освоения 144 академических часа) обусловлена необходимостью обучения специалистов здравоохранения навыкам своевременного выявления, диагностики и оказания квалифицированной помощи пациентам с хирургическими заболеваниями. Хирургические заболевания являются распространенной патологией среди пациентов с заболеваниями органов брюшной полости, принципиально важно обучение навыкам диагностики хирургических заболеваний с применением современных методов лабораторных и инструментальных методов исследования, навыкам правильной формулировки диагноза, навыкам оказания неотложной хирургической помощи при ургентных состояниях, навыкам определения показаний к хирургическому лечению и правильного диспансерного наблюдения за данной категорией пациентов.
Целью программы повышения для врачей специалистов «Актуальные вопросы современной хирургии» является формирование и совершенствование способности и готовности специалистов здравоохранения к своевременной диагностике хирургических заболеваний (ХЗ), применению и интерпретации современных методов диагностики, оперативного лечения ХЗ, в т. ч. интенсивной терапии неотложных состояний в хирургии, ведению больного с ХЗ в амбулаторных условиях, организации диспансерного наблюдения данной категории пациентов, организации и осуществлению мероприятий по профилактике ХЗ. Программа разработана в соответствии с профессионально-должностными требованиями, профессиональными стандартами и квалификационными характеристиками..
У обучающегося совершенствуются следующие компетенции в соответствии с профессиональными стандартами:
профессиональные компетенции (далее – ПК):
в профилактической деятельности:
готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2);
в диагностической деятельности:
готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
в лечебной деятельности:
готовность к ведению и хирургическому лечению пациентов, нуждающихся в оказании хирургической медицинской помощи (ПК-6);
в реабилитационной деятельности:
готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);
Содержание рабочей программы
1 Фундаментальные дисциплины:
1.1 Топографическая анатомия и оперативная хирургия органов брюшной полости
2 Специальные дисциплины
2.1 Неотложная хирургия:
2.1.1 Хирургия желудка и 12-перстной кишки
2.1.2 Хирургические заболевания кишечника и брыжейки.
2.1.3 Хирургические заболевания печени и желчных путей.
2.1.4 Хирургические заболевания поджелудочной железы.
2.1.5 Заболевания органов грудной клетки
2.1.6 Травмы грудной клетки
2.2 Плановая хирургия
2.2.1 Хирургия грыж
2.2.2 Хирургия легких и плевры
2.3 Гнойная хирургия
2.3.1 Хирургическая инфекция
2.3.2 Хирургический сепсис
3 Смежные дисциплины
3.1 Хирургия органов эндокринной системы
4 Симуляционный курс
4.1 Общая техника хирургических эндоскопических процедур
4.2 Лапороскопическая холецистэктомия
4.3 Острый аппендицит
4.4 Прободная язва желудка и двенадцатиперстной кишки.
Образовательные технологии: при организации учебного процесса используется совокупность технологий: интерактивные лекции с применением мультимедиа, учебные видеоконференции, работа с кейсами, решение ситуационных задач, дистанционные образовательные технологии.
Фонд оценочных средств: тестовые задания и задачи по проверке компетенций в профилактической деятельности (ПК-1, ПК-2) диагностической деятельности (ПК-5), лечебной деятельности (ПК-6), реабилитационной деятельности (ПК-8).
По окончании цикла проводится итоговая аттестация и выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Стоимость обучения: 20000
