Итоги педагогической практики "Первые дни ребёнка в школе"
В рамках практики студенты Института педагогики и психологии познакомились с особенностями подготовки детей к школе и трудностями адаптации первоклассников. Педагогическая практика проходила на базе школ №33, № 39 и финно-угорской школы им. Элиаса Леннрота.
Цель практики – обеспечение углубления профессиональной компетенции студентов в области преемственности современного дошкольного и начального образования в аспекте готовности старшего дошкольника к новым условиям школьного обучения.
Итогом практики стала отчётная конференция, где студенты рассказали о специфике организации условий обучения первоклассников в первые дни школьного обучения, представили результаты анализа готовности детей к школе и адаптации к новым условиям школьного обучения. В обсуждении приняли участие преподаватели кафедры педагогики и психологии детства: И.В.Александрова, Н.В.Линник, доцент кафедры теории и методики начального образования И.В.Комарова, а также студенты заочного отделения.
