#Студенчество #Образование #Сотрудничество

Итоговые конференции по педагогической практике

23 декабря 2021 года

На кафедре педагогики и психологии детства прошли итоговые конференции по педагогической практике, организованные старшим преподавателем кафедры Н.А.Семеновой.

В итоговых конференциях также приняли участие зав.кафедрой М.В. Фадеева, старшие преподаватели О.В. Боденова и Ю.Б. Стельмах.

Студенты первого курса представили результаты учебной ознакомительной практики, выступив с тематическими докладами "Современный детский сад: реализация образовательных областей ФГОС ДО" (направление подготовки бакалавриата "Психолого-педагогическое образование", профиль "Педагог-психолог дошкольного образования") и "Система организации специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в республике Карелия" (направление подготовки бакалавриата "Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Дошкольная дефектология"). Базы практики: муниципальные дошкольные образовательные учреждение (МДОУ) №1, №25, №45, №64, №87, №99, №102, №108, №117.

Студенты 722 группы (направление подготовки бакалавриата "Психолого-педагогическое образование", профиль "Педагог-психолог дошкольного образования") проходили практику в качестве педагога психолога дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) и рассказали о результатах исследования социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста". Базы практики: МДОУ №20, №25, №56, №71, №79, №99, №113, №117, средняя общеобразовательная школа п. Новая Вилга.

Студенты 732 группы (направление подготовки бакалавриата "Психолого-педагогическое образование", профиль "Педагог-психолог дошкольного образования") поделились опытом, который они получили в рамках практики "Первые дни ребенка в школе". В рамках практики студенты смогли изучить проблему преемственности дошкольного и школьного образования, провести диагностику школьной адаптации первоклассников и познакомиться с работой психологов начальной школы по профилактике школьной дезадаптации. Базы практики: средние общеобразовательные школы (СОШ) №10, №20, №39, Финно-угорская школа.

Студенты 4 курса в ходе преддипломной практики начали работу над ВКР и познакомили методистов с результатами констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы. Базы практики: ДОУ №1, №11, №21, №35, №88, №91, №83, №89, №99, №117.

Кафедра педагогики и психологии детства выражает благодарность образовательным учреждениям г. Петрозаводска, на базе которых была организована практика.