"Выпускная квалификационная работа как показатель качества подготовки бакалавров"
Главной целью мероприятия стал обмен актуальным теоретическим и практическим опытом организации, руководства и выполнения выпускных квалификационных работ студентов бакалавриата по направлениям "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование".
М.В. Данилова, начальник Учебно-методического управления ПетрГУ, О.И. Кулагин, директор Института педагогики и психологии, в приветственном слове подчеркнули актуальность рассматриваемой проблемы, значимость выпускной квалификационной работы бакалавра как одного из основных показателей качества подготовки выпускника.
Тематика докладов касалась наиболее актуальных проблем подготовки выпускной квалификационной работы: проблемы и трудности, возникающие в процессе выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР) бакалавра (М.В.Фадеева, к.п.н., доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии (ИПП) ПетрГУ), организация исследовательской деятельности студентов как фактор становления будущих специалистов (Т.А.Миронова, зав. отделением заочного обучения Петрозаводского педагогического колледжа), опыт руководства ВКР бакалавров научными руководителями кафедры дошкольного и начального образования Северо-Восточного государственного университета (С.А.Якимчук, к.п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО "Северо-Восточный государственный университет"), практикоориентированность как показатель качества исследовательской работы бакалавров (С.Ю.Макаревич, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, МДОУ "Центр развития ребенка – детский сад № 21"), современные подходы к организации и выполнению ВКР бакалавров ( И.А.Александрова, к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии детства ИПП ПетрГУ), виды ВКР бакалавра по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (подходы к проектированию и оценке) (И.А.Калабина, к.п.н., доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи, заместитель директора Института детства по вопросам организации учебного процесса, Российский государственный педагогический университет (РГПУ) им А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург).
В мероприятии приняли участие 37 человек − преподаватели, студенты, работодатели.
Подводя итоги работы семинара, С.А. Якимчук, к.п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО "Северо-Восточный государственный университет" (г.Магадан), подчеркнула, что такие встречи побуждают к дальнейшим поискам эффективных форм организации исследовательской деятельности студентов.
И.А. Калабина, к.п.н., доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи, заместитель директора Института детства по вопросам организации учебного процесса, РГПУ им А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), отметила, что одним из положительных моментов работы семинара является обсуждение проблем с позиции преподавателей вузов, педагогического колледжа, работодателей.
М.В. Фадеева, к.п.н., доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии детства ИПП ПетрГУ, выразила надежду на продолжение сотрудничества с коллегами по актуальным направлениям учебно-методической и научно-исследовательской работы.
