Всероссийская олимпиада школьников по истории
В Карельском институте развития образования прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории. Участие в работе жюри приняли доценты кафедры отечественной истории Института истории, политических и социальных наук (ИИПСН) ПетрГУ Т.В.Бауэр (председатель), И.В.Шорохова, Ю.Н.Зеленская и учителя истории и обществознания образовательных организаций основного общего и среднего общего образования Петрозаводского городского округа И.В.Ловчикова, С.Г.Яцковец.
Региональный этап олимпиады по истории проходил в два тура.
В первом туре обучающиеся написали историческое эссе и выполнили исторический проект.
Темой для исторического эссе послужили высказывания историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. При проверке мини-сочинения члены жюри оценивали обоснованность выбора темы, умение определить проблему высказывания, сформулировать и раскрыть задачи. Также баллы начислялись за обращение к историографии вопроса, историческим источникам, полноту выводов и творческий подход к теме. При выполнении данного задания школьники, особенно учащиеся 9 класса, столкнулись с определенными сложностями: они нередко отступали от жанра эссе, переходя к изложению конкретных исторических событий, испытывали затруднения при формулировке проблемы и задач своей работы.
Выполняя задание "Исторический проект", школьникам следовало продемонстрировать умение работать с историческим источником. В этом году для анализа были предложены фрагменты различных делопроизводственных документов, связанных с неосуществленным амбициозным проектом создания российских колоний на территории Южной Америки в правление императрицы Анны Иоанновны. Выполняя это задание, не всем обучающимся удалось выделить черты российской дипломатии, привести аргументы. Школьники порой воспринимали информацию, представленную в источнике, буквально, не отличали главного от второстепенного.
Ю. Н. Зеленская, доцент кафедры отечественной истории, отметила:
В целом, прослеживается позитивная динамика уровня обученности учащихся при выполнении этих типов заданий. Добиться данного эффекта удалось, в том числе, и благодаря консультационной поддержке школьников и их наставников, которая осуществляется доцентами Т. В. Бауэр и И. В. Шороховой через взаимодействие Научно-методического центра северо-западной арктической зоны "Историческое образование. XXI век" с образовательными организациями Республики Карелия.
Во втором туре были представлены тестовые задания, которые проверяли знания исторической фактологии и статистики, умение формировать хронологическую последовательность событий, работать с картографическим и иллюстративным материалом. Традиционно присутствовали задания по культуре России XIX в. и Великой Отечественной войне. Результаты показали, что школьникам необходимо углублять знания по исторической географии, генеалогии, развивать навыки работы с визуальными источниками, уделять большее внимание изучению отечественной культуры, расширять свой кругозор в плане знакомства с различными источниками личного происхождения.
Всего в республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 26 обучающихся 9-11 классов школ Петрозаводского и Костомукшского городского округов, Кондопожского, Кемского, Медвежьегорского и Олонецкого районов Республики Карелия.
