Итоги работы секций кафедры теории и методики физического воспитания
В работе секций приняло участие более 60 студентов ИФКСиТ, было заслушано 23 доклада.
По итогам работы секции «Актуальные проблемы адаптивного физического воспитания, физической реабилитации и адаптивного спорта» жюри были определены дипломанты. В частности:
Дипломом I степени за доклад «Организация и проведение спортивных соревнований для детей с детским церебральным параличом на примере ГБУ РК «РСШОР» награждена Антипова Дарья Александровна, студентка 3 курса;
Дипломом II степени за доклады «Обеспечение аэробного режима работы на занятиях адаптивной физической культурой с детьми с нарушением интеллекта на примере занятий в Центре АФК ПетрГУ» награждены Афанасьева Дарья Анатольевна, студентка 2 курса и за доклад «Сравнительная характеристика развития специфических координационных способностей у юных пловцов и юных футболистов» Ершова Валерия Сергеевна, студентка 5 курса;
Дипломом III степени за доклады «Развитие координационных способностей у детей 8-10 лет с задержкой психического развития» награждена Беркина Елизавета Ильинична, студентка 3 курса и за доклад «Становление техники плавания у студентов 2-3 курсов предметной области "Физическая культура" разных спортивных специализаций» награждена Ларионова Софья Павловна, студентка 4 курса.
По итогам работы секции «Физическая культура и спорт в патриотическом воспитании учащейся молодёжи» жюри были определены дипломанты. В частности:
Дипломом I степени за доклад «Методика развития координационных способностей у юных гимнасток» награждена Ганина Екатерина Андреевна, студентка 2 курса;
Дипломом II степени за доклад «Планирование и организация спортивных мероприятий для детей среднего возраста» награждена Гуляева Елена Алексеевна, студентка 2 курса;
Дипломом III степени за доклад «Особенности стрелковой подготовки биатлонистов 16-17-летнего возраста» награждён Иванов Александр Николаевич, студент 4 курса.
По итогам работы секций жюри отметило хорошее качество докладов и презентаций, но рекомендовало больше внимания уделять методологической части исследования, проверке репрезентативности исследования, качественной математической обработке результатов и их корректному анализу,
отметили Гузь Сергей Михайлович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики физического воспитания и Калабин Василий Иванович, старший преподаватель, кафедры теории и методики физического воспитания Института физической культуры, спорта и туризма.
