Музейное пространство − ресурс педагогического проектирования
Студентам, обучающимся по направлению "Психолого-педагогическое образование" в магистратуре ПетрГУ, были представлены стратегические направления модернизации образования, в соответствии с которыми осуществляется проектная деятельность, требования благотворительных фондов для получения грантов, структура и содержание различных проектов.
О специфике музейных проектов для детской и подростковой аудитории, о программах патриотического воспитания, волонтерском движении рассказала Ф.В.Немченко, заместитель директора Национального музея Республики Карелии.
С особым интересом студенты включились в обсуждение актуальных вопросов взаимодействия с посетителями, имеющими ограниченные возможности здоровья, предлагали идеи для практических решений по созданию доступности музейного пространства, взаимодействия с образовательными организациями, использования новых интернет-платформ.
Подобные встречи позволяют делиться опытом с коллегами, способствуют устойчивой коммуникации, повышают профессиональную мобильность специалистов из различных сфер деятельности,
− отметила организатор встречи, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования Н.А.Богданова.
