Top.Mail.Ru

Итоги конкурса на написание лучшего академического эссе на английском языке среди студентов



05 сентября 2022 года
Центр академического письма ПетрГУ подвел итоги конкурса на написание лучшего академического эссе на английском языке среди студентов бакалавриата и магистрантов Петрозаводского государственного университета неязыковых профилей подготовки.

Конкурс проводился в несколько этапов с 15 мая по 31 августа 2022 г.

Основная цель конкурса – популяризация принципов академического письма на неязыковых направлениях подготовки.

На конкурс принимались академические эссе в двух номинациях Стандартное (900-1500 слов) и мини-эссе (400-600 слов) по следующим видам:

  1. Descriptive essay.
  2. Process / Narrative essay.
  3. Comparison/ Contrast essay.
  4. Problem and solution essay.
  5. Cause and effect essay.
  6. Argumentative essay.
  7. Persuasive Essay.

В конкурсе приняли активное участие студенты Институту истории, политических и социальных наук 1 и 2 курсов. Конкурсная комиссия  состояла из преподавателями кафедры иностранных языков гуманитарных направлений Института иностранных языков (ИИЯ) ПетрГУ: ст. преподаватель Л.Н. Юсупова,  ст. преподаватель О.В. Викулина, доцент, кан. пед. наук Т.М. Татарина, доцент, кан. пед. наук О.М. Шерехова. В качестве внешнего эксперта выступила  Б.Н. Аринова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков юридического факультета,  лингвист-переводчик Московского государственного университета им. Ломоносова. 

Работы, представленные на конкурс, оценивались членами жюри по формату двойного слепого рецензирования по следующим критериям: уникальность и оригинальность эссе, четкая структура и логика изложения, аргументация, лексическое наполнение эссе с учетом научного стиля изложения информации, грамматика. 

Победителями стали:

В номинации стандартное эссе:

1 место: Евгений Попов (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”),  эссе сравнение-сопоставление “Contrast and Comparison of the Soft and Hard Power Methods Effectiveness for the Long Term Perspective”,

2 место:  Егор Юрусов (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), аргументативное эссе “Economic Precariousness as a Factor Led to the American Revolution (1765-1783)”,

3 место: Дмитрий Овечкин (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), аргументативное эссе  “Superiority of the Market Economy”;

В номинации мини-эссе:

1 место: Алексей Аверьянов (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), эссе причина и следствие “South Korean Economic Miracle”,

2 место: Варвара Акимова(1 курс, ИИПСН, направление подготовки “Международные отношения”), эссе сравнение “is the difference between Western and American beauty standards?”

3 место: Тимур Мальцев (1 курс, ИИПСН, направление подготовки “История России”), аргументативное эссеThe Treaty of Brest-Litovsk: Arguments For and Against”.

Поздравляем победителей!

 Институт педагогики и психологии

Адрес:
Учебный корпус №11 (ул. Пушкинская, д. 17), 103 каб.

Телефон(ы):
(814-2)76-92-29

kulagin@petrsu.ru

Последние новости

Помощник