#Студенчество #Образование #Профориентация #Сотрудничество

Итоговые конференции по педагогической практике

26 декабря 2022 года

На кафедре педагогики и психологии детства студенты представили свои итоговые отчеты по педагогической практике, итоговые конференции организовали и провели старшие преподаватели О.В. Боденова, Н.А. Семенова и Ю.Б. Стельмах.

Студенты 1 курса поделились своими первыми впечатлениями, полученными в ходе учебной (ознакомительной) практики.

Студенты, обучающиеся по направлению бакалавриата "Психолого-педагогическое образование", в рамках практики познакомились с деятельностью педагога-психолога ДОУ (дошкольного образовательного учреждения), посетив Центр развития ребенка - детский сад №71, Детский сад №38 и Детский сад №25 ОАО "РЖД", провели анализ нормативно-правовой базы и выступили с подгрупповыми докладами на тему "Основные направления работы педагога-психолога".

Студенты, обучающиеся по направлению бакалавриата "Специальное (дефектологическое) образование, посещали в ходе практики специальные (коррекционные) учреждения города Петрозаводска, среди которых Детский сад №1, Детский сад №102, Детский сад №108, Детский сад №117 , Школа-интернат №24, а также кафедру обслуживания пользователей с ограниченными возможностями здоровья Национальной библиотеки Республики Карелия, где смогли познакомиться с работой учителя-дефектолога и учителя-логопеда с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На итоговой конференции студенты выступили с индивидуальными сообщениями на тему "Система специального образования в Республики Карелия".

Производственная практика студентов 722 группы (Психолого-педагогическое образование, профиль "Педагог-психолог дошкольного образования") проходила на базе детских сад №38" №88 и была посвящена социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста. Студенты второго курса реализовали на практике задачи, связанные с диагностикой межличностных отношений детей дошкольного возраста и их развитием.

Студенты 732 группы (Психолого-педагогическое образование, профиль "Педагог-психолог дошкольного образования") были закреплены на практике за психологами средних общеобразовательных учреждений г. Петрозаводска, работа проводилась в рамках темы "Первые дни ребенка в школе", что позволило студентам увидеть специфику работы школьного психолога с первоклассниками, изучить нормативно-правовую базу, принять участие в работе с дезадаптированными детьми.

Студенты 743 группы (Специальное дефектологическое образование, профиль "Дошкольная дефектология") выполнили первую часть программы "Преддипломная практика" на базе детских садов №1, №79, №83, №102, №113, №117". В ходе итоговой конференции студенты 4 курса поделились результатами констатирующего этапа эксперимента ВКР (выпускная квалификационная работа).

Кафедра педагогики и психологии детства выражает благодарность ОУ (образовательным учреждениям) за сотрудничество.