Педагогический опыт студента по профилактике проявлений терроризма

Руководитель игры преподаватель ОБЖ Смирнов Иван Александрович, выпускник ФТИ ПетрГУ 2021г., подчеркнул необходимость формирования у обучающихся негативного отношения к экстремистской и террористической деятельности, объяснения организационных основ системы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации, обучения распознаванию ситуаций угрозы терроризма и действиям в условиях совершения террористического акта.

Учащиеся 8-х классов прошли 5 туров в игре: команды проявили сообразительность и смекалку на станциях: "Давайте познакомимся", "Поступаем правильно", "Что такое хорошо, что такое плохо!?", "Кроссворд", "Бдительность". Отвечали на вопросы, связанные с понятиями экстремизма, терроризма, их причин и последствий, решали тесты, кроссворды, собирали пазлы. 

Г.М.Янюшкина, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования ИПП, отметила:

Педагогический опыт  реализации студентом себя в роли классного руководителя дает возможность студентам оценить воспитательный контекст реальной ситуации в конкретном классе. Важным условием организации профилактики проявлений терроризма является подбор классным руководителем безопасного информационного контента и педагогических технологий в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. И студенту, и ученику необходимо знание и понимание роли государства в противодействии основным вызовам современности: терроризму, экстремизму и неприятие любых их форм. Они должны не растеряться и уметь защитить себя.