Теория проверяется практикой
Географы направления подготовки Педагогическое образование с двумя профилями «География и экономика» реализуют основную образовательную компетенцию и формируют «способность использовать естественнонаучные знания для ориентирования в современном информационном пространстве».
Несомненный опыт владения различными навыками проведения исследований на основе закономерностей различных естественных наук студенты приобретают не только во время полевых исследования, но и в учебное время. Экскурсии в музей прикладных экологических исследований КарНЦ РАН проходят со дня открытия музея регулярно. Практически все студенты старших курсов здесь побывали.
Экскурсия организована с целью расширения географического кругозора и знакомства с историей карельской науки. Студенты видят в посещении музея развитие экологической и естественнонаучной грамотности детей и взрослых, популяризации результатов работы ученых и расширение знаний населения о природе Карелии. Интерактивные экспонаты позволили студентам увидеть, как в академической среде проходит изучение всех компонентов природы: почв, животного и растительного миров, болот и водоемов. Студенты попробовали себя в роли ученых, им представилась возможность поработать с электронными микроскопами и заглянуть в микромир природы.
У географов ПетрГУ и КНЦ РАН много точек соприкосновения в области изучения Географической оболочки. Экскурсия по Музею прикладных экологических исследований проходила в интерактивной форме: всё можно посмотреть, потрогать, обсудить. Ученые Карельского научного центра РАН много лет ведут работу по изучению и сохранению окружающей среды. Этой теме посвящены экспозиции музея. Музей является площадкой для тематических мероприятий, студенты могут стать их участниками или волонтерами.
Географическая культура – это и учебная дисциплина, и качество знания, и жизненный опыт, и уровень совершенства личности студента. Этому способствуют регулярные встречи студентов географов в Карельском центре Н. К. Рериха. Имя Н. К. Рериха - художника, философа - космиста неразрывно связано с Карелией. В ней он черпал вдохновение и видел Карелию как особый место, в котором Земля и Космос соединены незримым мостом знания и красоты. В ходе экскурсии руководитель Центра Лилиана Павловна Жохова провела экскурсию по выставочным залам и рассказала о жизни и наследии великого художника Николая Рериха, который проживал на территории Карелии в 1916-1918 годах и посвятил нашему региону множество картин. Студенты узнали о том, какой уникальный вклад он внес в философию, историю русского и мирового искусства.
Карелия – культурная столица Русского Севера. Об это свидетельствуют многочисленные музеи и театры. В рамках образовательной и воспитательной работы студенты побывали в закулисье Музыкального театра Карелии. Театр - часть общечеловеческой культуры и географической культуры, он воплощает мечты и чаяния народа, живущего в определённых природных реалиях, и является частью культурного кода нации. Театр гостеприимно и доброжелательно встретил студентов. Студенты познакомились с архитектурным стилем театра, особенностями интерьера с элементами карельских горных пород, с классическим репертуаром. Прониклись гордостью за родной край и поняли, что за настоящей красотой стоит колоссальный труд и талант.
Студенты 055 группы в рамках дисциплины Международные экономические отношения посетили Международный отдел ПетрГУ.
Обучающиеся познакомились с опытом реализации проектов в области международной деятельности в вузе, узнали об успешно завершённых проектах, о перспективах развития и планируемом сотрудничестве. Интерес и оживлённую дискуссию вызвали возможности и перспективы, которые предоставляет вуз для магистрантов ПетрГУ в сфере международных обменных программ. Встреча прошла в доверительной атмосфере и оставила положительные впечатления. Многие наши студенты обучались и обучаются до сих пор в университетах в Китае, Финляндии, Норвегии, Венгрии, Казахстане и других странах СНГ. Обучение может проходить и очно и дистанционно.
Об этом рассказал Алексей Рогозин, заведующий сектором международных проектов ПетрГУ.
