Самоорганизация деятельности студентов

В мероприятии приняли участие студенты 213 группы (профиль "Начальное образование"). Организатором диалоговой площадки выступила Елена Викторовна Птицына, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования.

Обсуждались вопросы самоорганизации личности в образовательном пространстве, эффективного управления временем, организации рабочего пространства. 

Яна Глусцова и Виктория Изотова представили на обсуждение вопросы тайм-менеджмента, Софья Морданова и Мария Шкарина − структуры учебно-профессиональной самоорганизации. 

Правильные навыки самообучения, умение распределять время и организовывать рабочее пространство  помогут будущим профессионалам расти, повышать производительность и делать многое за короткий промежуток времени.

При освоении способов конструирования режимов дня приобретается основа для осознания целей и достижения результатов. Данные вопросы помогут осознать проблему планирования и правильного распределения времени,

– отметили студенты в процессе обсуждения.

Привлечение студентов к самостоятельному поиску ответов на поставленные вопросы возможно только через активизацию их творческого потенциала, который выявляется и реализуется в процессе межличностного диалога, 

– отметила Птицына Елена Викторовна.