Модернизация программ естественнонаучных и инженерных направлений ПетрГУ

Современное высшее образование неизбежно претерпевает значительные изменения под влиянием быстро меняющегося мира и передовых технологий. Студенты заинтересованы в новых подходах к их обучению, а работодатели − в высококвалифицированных профессионалах.

Образовательные программы должны и отвечать потребностям рынка труда, и обеспечивать готовность студентов к профессиональной деятельности, и быть ориентированными на формирование и развитие навыков, которые будут востребованы в будущем, при этом сохранять достаточный уровень фундаментальной подготовки.

В Петрозаводском государственном университете завершается реализация проекта "Модернизация образовательных программ с учетом современных подходов к оценке качества обучения: внедрение результатов комплексного образовательного проекта в учебный процесс естественнонаучных и инженерных направлений подготовки ПетрГУ".

Целью проекта является модернизация реализуемых образовательных программ бакалавриата естественнонаучных и инженерных направлений подготовки ПетрГУ в соответствии с современными требованиями профессионального сообщества. Коллектив исполнителей из 5 институтов ПетрГУ (ИМИТ, ИЛГиСН, ИБЭАТ, МИ, ФТИ) под руководством директора ИМИТ Нины Юрьевны Световой работал в рамках проекта с сентября 2023 года.

В ходе реализации проекта был проведен мониторинг внедренных адаптационных модулей для первокурсников бакалавриата естественнонаучных и инженерных направлений подготовки ПетрГУ, новой дисциплины "Введение в профессиональную деятельность", определен уровень удовлетворенности студентов средних курсов учебным процессом по целому спектру дисциплин, проведена оценка ряда образовательных программ, адаптивность программ к изменяющимся потребностям общества и индустрии, даны рекомендации соответствующим институтам.

На своих учебных занятиях участники проектной группы апробировали новые образовательные технологии с обсуждением итогов на семинарах группы. В настоящее время ведется работа по разработке критериев и порядка проведения мониторинга использования новых образовательных технологий, в том числе с использованием итогов сессии.

Внедрение результатов комплексного образовательного проекта в учебный процесс позволит студентам получить прочные теоретические знания, приобрести и развить практические навыки, подготовиться к успешной карьере в выбранном направлении. Оценка качества обучения с использованием различных инструментов поможет более точно оценить успехи студентов и подготовить их к реальным профессиональным вызовам.