Комплексное сопровождение детей с задержкой психического развития (ЗПР)
В 2024 году запланировано 4 семинара по тематике комплексного сопровождения детей с ОВЗ.
Целью семинаров заявлено формирование единого пространства комплексного медицинского, социального и психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического развития и их семей, укрепление профессиональных контактов специалистов служб сопровождения.
Организаторами семинаров выступили кафедра педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии ПетрГУ и кафедра педиатрии и детской хирургии Медицинского института ПетрГУ.
В данном, первом из серии, семинаре принимали участие медицинские и педагогические работники медицинских и образовательных учреждений Республики Карелия: педиатры, детские неврологи, детские психиатры, реабилитологи, руководители образовательных учреждений, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги, работники образовательных учреждений, тьюторы, педагоги дополнительного образования, преподаватели средних и высших профессиональных учебных заведений, студенты.
За два дня в семинаре приняли участие более 120 человек. В первый день участников семинара поприветствовали О.И. Кулагин, директор Института педагогики и психологии, Татьяна Владимировна Пушкина, главный специалист отдела общего образования Министерства образования и спорта Республики Карелия, Марина Владимировна Фадеева – к.п.н., заведующая кафедрой педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии, Юлия Рафаэльевна Зарипова – д.м.н., заведующая кафедрой педиатрии и детской хирургии Медицинского института им. проф. А.П. Зильбера.
С вступительным словом выступила Ольга Павловна Сидловская – старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии, директор ООО "Центр психологической поддержки детей, подростков, взрослых "Ваш психолог" (г. Петрозаводск).
В первый день прозвучали доклады Зинаиды Владимировны Труханкиной, заведующей Центром детской неврологии ГБУЗ РК "Детская республиканская больница им. И.Н. Григовича", главного внештатного детского специалиста-невролога Министерства здравоохранения Республики Карелия, Ирины Павловны Макаровой, заведующей детско-подростковым отделением ГБУЗ РК "Республиканская психиатрическая больница", главного внештатного детского специалиста-психиатра Министерства здравоохранения Республики Карелия, Ольги Валентиновны Захаровой, заведующей реабилитационным центром ГБУЗ РК "Городская детская больница", главного внештатного детского специалиста по медицинской реабилитации Министерства здравоохранения Республики Карелия. Участники семинара проявили высокий интерес к докладам. Выступления вызвали дискуссию, которая продолжилась на круглом столе. В дискуссии участвовали представители медицины и педагогического сообщества, работающие с детьми с ЗПР, представители республиканской и городской психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК). Большой отклик вызвало выступление Надежды Юрьевны Михайловой, педагога-дефектолога ГБОУ РК "Центр диагностики и консультирования", председателя Центральной (республиканской) психолого-медико-педагогической комиссии Республики Карелия.
Во второй день семинара, который также проходил в очном и онлайн-формате, прозвучали доклады специалистов, педагогов и психологов, работающих с детьми с ЗПР.
В семинаре участвовали базовые учреждения кафедры педагогики и психологии детства, а именно – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа "Детский сад комбинированного вида № 117 "Рябинка", муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа "Детский сад комбинированного вида № 102 "Пингвин", муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа "Детский сад компенсирующего вида № 108 "Снежинка" и др.
Семинар начался с доклада "Организационно-методическое сопровождение обучающихся с задержанным развитием" Татьяны Владимировны Пушкиной, главного специалиста отдела общего образования Министерства образования и спорта Республики Карелия.
Второй день семинара закончился интересной и содержательной дискуссией психолого-педагогического сообщества на тему сопровождения ребенка с ЗПР. Оба дня семинара прошли в обстановке делового сотрудничества и желания найти пути более тесного комплексного взаимодействия в интересах детей с ОВЗ, в частности детей с ЗПР.
В мае планируется провести второй семинар по теме детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
