"Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста к чтению"

Главный библиотекарь Наталья Евгеньевна Гарбар рассказала будущим педагогам о психологических особенностях ребенка дошкольного возраста как читателя и о самых любимых, популярных, новых и необычных книгах, которые можно порекомендовать для чтения дошкольникам.

Ведущий библиотекарь Людмила Владимировна Чечулина   на примере творчества современных карельских  авторов продемонстрировала, как применение игровых форм на презентации книг повышает интерес детей младшего школьного возраста к знанию карельского фольклора, мифологии, традиций, обычаев.

Студенты 3-го курса выступили  с результатами исследования, которое провели в ходе практики в 1–4-х классах  СОШ № 34 г. Петрозаводска. Анализ  опросов учащихся, а также интервью учителей начальной школы и библиотекаря показали, что систематической  и скоординированной работы по приобщению школьников к чтению не ведется. Были обсуждены высказанные студентами предложения по поводу изменения такого положения дел.