Современные технологии познавательного развития в деятельности педагогов дошкольного и дополнительного образования

27 сентября кафедра педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии проводит Республиканский научно-практический семинар "Современные технологии познавательного развития в деятельности педагогов дошкольного и дополнительного образования".

>>> ПРОГРАММА СЕМИНАРА

>>> ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

К участию в семинаре приглашаются: педагоги и специалисты дошкольных образовательных учреждений, психологи, педагоги дополнительного образования, преподаватели, студенты, магистранты, аспиранты, сотрудники Национальной библиотеки РК.

Цель семинара: актуализация проблем познавательного развития современного дошкольника.

Темы для обсуждения

1. Лучшие педагогические практики в области познавательного развития детей дошкольного  возраста:  литературное  образование,  формирование элементарных математических представлений, экологическое воспитание, художественно-творческое развитие, развитие речи.
2. Создание условий для исследовательской деятельности детей в условиях дошкольной образовательной организации и семье.
3. Технологии проектной деятельности в детском саду в соответствии с ФГОС.
4. Современные подходы к организации дополнительного образования в детском саду.
5. Современные цифровые образовательные технологии в работе ДОУ.
6. Коррекционно-развивающая работа в процессе познавательного  развития дошкольников.

Формы участия в семинаре

• Дистанционное или очное участие в  семинаре с докладом;
• Дистанционное или очное участие в  качестве слушателя.

Ссылка на видеоконференцию высылается участникам на основании заявки.

Организационный комитет

• Жигальская-Дроняк Лидия Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства, ведущий специалист учебно- методического центра Института педагогики и психологии;
• Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства;
• Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства.