Искусственный интеллект в руках педагога
Преподаватели ППКУ Николай Михайлович Савин и Виталий Владимирович Меньшиков показали, что нейросети необходимо рассматривать как инструмент, использованию которого следует обучать школьников и студентов и внедрять в образовательную среду.
Студенты познакомились с генератором проектов с помощью нейросети (BEGEMOT), который предназначен для генерации школьных, курсовых, дипломных работ и индивидуальных проектов. Им предложили к использованию нейросеть Gamma AI, в возможности которой входит создание лаконичных презентаций, способных привлечь внимание и интерес слушателей и самого обучающегося к его проекту.
В ходе мастер-класса участники работали в компьютерном классе, были вовлечены в активную деятельность, осваивали предложенные инструменты, были обеспечены чек-листами для практической работы и активно обсуждали выполненные задания.
Встреча была организована преподавателями Института педагогики и психологии: доцентами кафедры теории и методики общего и профессионального образования Г.М. Янюшкиной и Л.И. Ермаковой.
Студенты поделились своими впечатлениями.
С первой минуты мероприятие захватило мое внимание. Преподаватели и организаторы представили актуальные примеры использования искусственного интеллекта в образовании, что подчеркнуло важность этой темы в современном обучении. Мы узнали о разнообразных инструментах и методах, которые могут значительно облегчить и улучшить процесс обучения, а также повысить его эффективность.
Особенно мне понравилась практическая часть, на которой мы создавали креативные проекты с использованием технологий ИИ. Возможность работать в группах и обмениваться идеями с коллегами была необычайно вдохновляющей.
Инструкторы мастер-класса проделали огромную работу, предоставив нам доступ к полезным инструментам, а также поделившись своими профессиональными советами и рекомендациями.
Я ушел с чувством творческого вдохновения и уверенности в том, что смогу применять эти знания для создания интересных и инновационных проектов в своей педагогической практике. Это действительно полезный и информативный опыт, который открывает новые горизонты в обучении,
– Даниил Кожевников, 2-й курс ФТИ.
Эта тема сейчас очень актуальна и интересна. Некоторые из рассматриваемых ресурсов для генерации нейросетями мне уже были знакомы, с другими я познакомился впервые. Я считаю, что в наше время полезно владеть навыками работы с такими ресурсами. Искусственный интеллект может стать помощником учителя, но не стоит постоянно полагаться на его помощь, так как созданный нейросетями материал не всегда верный и требует перепроверки,
– Артем Ванджала, 5-й курс ФТИ.
У всех на слуху так называемый искусственный интеллект. Я имею представления о его возможностях, но как педагог не совсем понимал, как использовать этот инструмент. Мастер-класс открыл для меня способы применения ИИ в образовательных целях. Также я узнал о цифровых ресурсах, при помощи которых можно разработать целый школьный проект, создать презентацию для выступления. Огромное спасибо авторам данного мастер-класса!
– Виталий Васькин, 1-й курс магистратуры ИПП.
Г.М. Янюшкина,
доцент кафедры теории и методики общего
и профессионального образования
