Заседание научной секции "Актуальные проблемы общего образования"

В очном формате было представлено 11 устных докладов.

Руководителем секции выступила Елена Александровна Раевская, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования Института педагогики и психологии, к. психол. н.

В составе жюри секции работали представители работодателей: председатель − Елена Анатольевна Кузьмина, заместитель директора МОУ ДО "Детский театральный центр", и Татьяна Евгеньевна Локутова − педагог-психолог ГАПОУ "Петрозаводский педагогический колледж".

Администратор секции − Людмила Ивановна Ермакова, доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования ИПП ПетрГУ, к.п.н.

В секции приняли участие студенты 2-го курса ИБЭАТ, обучающиеся по педагогическому направлению "Химия и биология".

Исследования были направлены на изучение влияния северного региона −  Республики Карелия − на адаптацию школьников, формирование здорового образа жизни, развитие самостоятельности и креативности, нравственности, развитию интересов школьников в учебном процессе, ориентацию на выбор будущей профессиональной деятельности. В ходе подготовки к конференции участники секции провели психолого-педагогические исследования в 5 школах г. Петрозаводска и г. Кондопога, в которых приняло участие 203 учащихся.

Решением жюри диплом I степени был вручен Карине Руслановне Ермаковой за доклад "Социальная адаптация школьников 5−9-х классов в образовательном пространстве школ северного региона − Республика Карелия". 

Дипломом II степени было отмечено выступление Ангелины Сергеевны Бланкиной по теме "Организация учебного процесса по химии и биологии с использованием интерактивных технологий для учащихся 5−11-х классов школ северного региона − Республика Карелия". 

Диплом III степени жюри присудило Александре Романовне Савиной, представившей материал на тему "Способы активизации интересов школьников 7−11-х классов в учебном процессе в условиях северного региона − Республики Карелия".

Жюри были отмечены актуальность тематики докладов, их ориентированность на специфику Республики Карелия, хорошее качество выполненных исследований. Были высказаны пожелания по совершенствованию исследовательских компетенций и навыков публичного научного выступления. Работы дипломантов жюри рекомендовало к публикации.