Развитие психолого-педагогических классов и освоение новых компетенций

В составе экспедиции приняли участие преподаватели и студенты Института педагогики и психологии и Института истории, политических и социальных наук ПетрГУ: Мария Кущ, студентка 625-й группы Института педагогики и психологии; Диана Лукина, студентка 16404-й группы Института истории, политических и социальных наук; Полина Попова, студентка 231-й группы Института педагогики и психологии; Диана Андреевна Любек, старший преподаватель кафедры теории и методики общего и профессионального образования ПетрГУ.

Руководителем экспедиции был Александр Андреевич Голубник, старший преподаватель кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна Института педагогики и психологии, директор Педагогического инновационного парка, заведующий Педагогической лабораторией сельской школы.

Программа дня началась с круглого стола, в котором приняли участие руководство Медвежьегорской школы, заместители директора и заинтересованные педагоги школы.

Основной темой обсуждения стали вопросы организации психолого-педагогических классов. Представители Института педагогики и психологии ПетрГУ поделились опытом университета по сопровождению таких классов, подчеркнув их роль в профессиональном самоопределении и социализации школьников.

Для школьников были проведены мастер-классы, направленные на всестороннее развитие учащихся. А.А. Голубник провел мастер-класс "Знакомство с микроконтроллером Ардуино" для учащихся 9–11-х классов. Д.А. Любек представила мастер-класс "Профессия учителя в современном мире" для школьников 8–11-х классов.

Студентка Мария Кущ организовала мастер-класс "Карельская свободная кистевая роспись по дереву". Участники мастер-класса не только ознакомились с историей и технологией карельской росписи, но и самостоятельно изготовили деревянные магниты.

После работы со школьниками у студентки остались только положительные эмоции:

Данная поездка стала для меня очень интересным и необычным опытом. Я провела для школьников мастер-класс. Сложность была в том, что помимо технического проведения мастер-класса, необходимо было заинтересовать школьников в поступлении в наш институт, а конкретно – на творческую специальность. Это был настоящий вызов для меня как для будущего учителя. Новая обстановка, незнакомая школа и необычная профориентационная задача. Благодаря внимательным сотрудникам школы всё прошло хорошо, и обучающиеся остались довольны. Сама по себе поездка в другой город и возможность познакомиться со школой вне Петрозаводска позволила по-другому взглянуть и на учебный процесс как таковой, и на свои собственные возможности в новой среде и нестандартной ситуации.

Полина Попова провела деловую игру по профориентации для учеников 5-го класса, после чего поделилась впечатлениями:

Поездка выдалась интересной, познавательной для меня. Здорово, когда университет предоставляет возможность знакомства со школой и педагогической деятельностью.

Данное образовательное событие является важным этапом для внедрения инновационных подходов в образовании, а также демонстрирует эффективное взаимодействие Петрозаводского государственного университета с региональными образовательными учреждениями.