Этнокультурное воспитание в школе и вузе

Работа научной секции прошла 25 ноября в рамках II Международной научно-практической конференции "Этнопедагогика как как ресурс приобщения к традиционной культуре родного края". 

В работе секции приняли участие представители вузов России и Республики Беларусь, руководство и учителя школ города Петрозаводска, студенты. 

С докладами выступили специалисты в области этнокультурного образования Московского государственного лингвистического университета, Московского государственного института культуры, Института изучения детства, семьи и воспитания, Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова (г. Москва), Российского государственного университета им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), Нижегородского государственного педагогического университета им. Козьмы Минина, Марийского государственного университета (г. Йошкар-Ола), Института развития образования Забайкальского края (г. Чита), Витебского государственного университета им. П.М. Машерова (Республика Беларусь), Петрозаводского государственного университета. Опыт этнокультурной практической деятельности со школьниками представили заместитель директора и педагог-психолог Центра образования и творчества "Петровский дворец", руководитель школьного музея средней школы №12 г. Петрозаводска.

На заседании секции прозвучали 14 докладов, из них 5 – в очном формате и 9 докладов в формате онлайн. Была актуализирована проблема этнопедагогической подготовленности студентов. Представлены результаты исследований о степени этничности молодого поколения, динамика когнитивной и аффективной составляющих этнокультурной компетентности. Участники конференции познакомились с эффективными практиками и методами сохранения традиционных ценностей и культуры в условиях современных трендов и вызовов.

Представители педагогического сообщества отметили, что научное собрание такого формата предоставляет возможность преподавателям, учителям и специалистам в области этнокультурного образования поделиться опытом, находить адекватные механизмы решения существующих проблем, связанных с этнокультурным воспитанием обучающихся как одного из актуальных направлений в системе современного отечественного образования.

По итогам проведенного заседания, в результате активной дискуссии принято решение:

1. Продолжить сотрудничество университетов, школ, учреждений дополнительного образования в области этнопедагогического образования, а также по другим направлениям обучения и воспитания школьников и студентов.  
2. Провести международную конференцию по этнопедагогике в 2027 году, посвященную 100-летию Геннадия Никандровича Волкова как одного из основателей этнопедагогической теории и практики в отечественном образовании.
3. Рекомендовать издание сборника научных статей по итогам конференции.
4. Ввести модульный спецкурс по этнопедагогике для студентов ПетрГУ, обучающихся по направлению "Педагогическое образование".

Н.А. Богданова,
доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования,

Н.Н. Шевченко, 
заведующий кафедрой теории и методики общего и профессионального образования, доцент