Теплова
Лидия Ивановна

• 1981 г. - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Карельский государственный педагогический университет, специальность "Русский язык и литература", квалификация "Учитель русского языка и литературы"

• Психологическая диагностика нормы и патологии развития

• 2020 г. - Использование систем видео-конференц-связи для организации дистанционного обучения (24 часа)
• 2019 г. - Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (36 часов)
• 2018 г. - Информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования (18 часов)
• 2014 г. - Технологии сетевого обучения (платформа Blackboard Learn) (32 часа)
• 2013 г. - Методика подготовки современной научной статьи (4 часа)
• 2013 г. - Методология современного научно-педагогического исследования (24 часа)
• 2013 г. - Разработка электронных учебно-методических комплексов дисциплин и модулей (72 часа)
• 2009 г. - Поддержка социальной работы, адресованной детям и семьям в Республике Карелия 2007-2009 гг. (144 часа)
• 2007 г. - Создание мультимедийных презентаций. Методика подготовки лекционных материалов в виде мультимедийных презентаций (72 часа)
• 2005 г. - Профориентационная диагностика и консультирование
• 1990 г. - Практическая психология в системе народного образования

• Благодарственное письмо ПетрГУ (2021)
• Почетная грамота ПетрГУ (2020)
• Благодарность Министерства науки высшего образования РФ (2019)
• Почетная грамота ПетрГУ (2018)
• Почетная грамота ПетрГУ (2005)
• Почетная грамота Министерства образования РК (1998)

Статьи (12)

• Теплова, Л.И. ПЕРФЕКЦИОНИЗМ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ И РОДИТЕЛЬСКИЙ СТИЛЬ [Электронный ресурс] / Л.И. Теплова, А.А.Шевчук // ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. - Москва, 2021. - Т.21, №.2. - С.39-47. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46653109_50727364.pdf. - ISSN 2305-9133. (ВАК, РИНЦ)
• Теплова, Л.И. Психологические характеристики подростков, подвергающихся буллингу в школе [Текст] / Л.И. Теплова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого- педагогические науки (теория и методика профессионального образования). - Калиниград, 2020. - №4 (54). - С.196-203. - Режим доступа: Сайт журнала: http://bgarf.ru/akademia/#izvestija . - ISSN 2071-533. (РИНЦ, ВАК)
• Колесников В.Н. Интернет-активность и проблемное использование интернета в юношеском возрасте [Текст] / В.Н. Колесников, Ю.И. Мельник, Л.И. Теплова // Национальный психологический журнал. - Москва, 2019. - Т.1, №.1. - С.34-46. (ВАК, РИНЦ)
• Колесников В.Н. Мобильный телефон в учебной деятельности современного старшеклассника и студента [Электронный ресурс] / В.Н. Колесников, Ю.И. Мельник, Л.И. Теплова // Непрерывное образование: XXI век. Научный электронный журнал / Петрозаводск. - Петрозаводск, 2018. - Вып.2. - Режим доступа: http://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3971. (ERIH PLUS, РИНЦ)
• Колесников В.Н. Проблематичное использование телефона в юношеском возрасте [Текст] / В.Н. Колесников, Ю.И. Мельник, Л.И. Теплова // Вестник Тверского государственного университета. - Тверской государственный университет, 2018. - №3. - С.38-51. (РИНЦ, ВАК)
• Коломейчук С.Н. ИНТЕГРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПАРАМЕТРОВ СТУДЕНТОВ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ [Текст] / С.Н. Коломейчук, Л.И. Теплова // ТРУДЫ ФЕРСМАНОВСКОЙ НАУЧНОЙ СЕССИИ ГИ КНЦ РАН. - Апатиты, 2017. - №14. - С.4720474. (РИНЦ)
• Коломейчук С.Н. Качество и параметры сна у школьников [Текст] / С.Н. Коломейчук, Л.И. Теплова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - Москва, 2017. - №11. - С.92-96. - ISSN 1997-7298 (Print) 2309-4729 (Onlain). (Scopus, РИНЦ, ВАК)
• Кирт Н.Л. Эффективность использования сетевого образовательного модуля в процессе изучения дисциплины «Психология» [Электронный ресурс] / Н.Л. Кирт, В.Н. Колесников, Л.И. Теплова // Непрерывное образование: XXI век. - Петрозаводск, 2016. - №4 (16). - С.5-11. (РИНЦ)
• Назаров А.И. Разработка электронных образовательных ресурсов на основе междисциплинарного подхода [Текст] / А.И. Назаров, С.Г. Гусева, Л.И. Теплова // Сб. трудов II международной научно-практической конф. "Электронное обучение в непрерывном образовании". - Ульяновск : Ульяновский государственный технический университет, 2015. - Т.1, №.1. - С.588-597. (РИНЦ)
• Назаров, А.И. Реализация образовательных программ вуза с применением электронного обучения [Электронный ресурс] / А.И. Назаров, О.В. Сергеева, М.В. Данилова, Л.И. Теплова // Сборник докладов XXV Международной конференции ICDE "Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ". - Москва : МЭСИ, 2014. - Т.2. - С.92-102. - Режим доступа: http://mesi.ru/icde2014/proceedings.php. (РИНЦ)
• Показать все публикации "Статья" (12)

Доклад / статья в материалах (трудах) конференций, симпозиумов и т.п. (2)

Учебные пособия (4)

• Введение в психологию
  (Институт математики и информационных технологий)
• Введение в психологию
  (Институт лесных, горных и строительных наук)
• Введение в психологию
  (Институт биологии, экологии и агротехнологий)
• Введение в психологию
  (Институт истории, политических и социальных наук)
• Введение в психологию
  (Институт филологии)
• Общая и социальная психология
  (Институт биологии, экологии и агротехнологий)
• Общая и социальная психология
  (Институт лесных, горных и строительных наук)
• Общая и социальная психология
  (Институт истории, политических и социальных наук)
• Общая и социальная психология
  (Институт математики и информационных технологий)
• Общая и социальная психология
  (Институт филологии)
• Общий психологический практикум
  (Институт педагогики и психологии)
• Психодиагностика с практикумом
  (Институт педагогики и психологии)
• Психологическая диагностика развития дошкольников и младших школьников (с практикумом)
  (Институт педагогики и психологии)
• Психологическая диагностика развития подростка и старшеклассника (с практикумом)
  (Институт педагогики и психологии)
• Психология
  (Институт филологии)
• Психолого-педагогическая диагностика
  (Институт педагогики и психологии)
• Психолого-педагогическая диагностика в образовательном процессе
  (Институт педагогики и психологии)