Статьи

• Андрианова Е.В. Влияние типов промптов на качество учебных заданий по английскому языку в ChatGPT для студентов вуза с уровнем B1 [Электронный ресурс] / Е.В. Андрианова, Е.В. Рего // Педагогика. Вопросы теории и практики / ООО Издательство «Грамота». - Тамбов, 2026. - Т.11, №.5. - С.900-907. - Режим доступа: https://pedagogy-journal.ru/article/ped20260107/fulltext . (ВАК, РИНЦ)
• Рего Е.В. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОМОЩНИК ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: ЧАТ-БОТЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ [Электронный ресурс] / Е.В. Рего, Е.В. Андрианова // ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ. - г. Киров, 2025. - Вып.30. - С.107-111. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=82371237&pff=1. (РИНЦ)
• Войнова Ж.Е. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-ДОСОК В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ» СТУДЕНТАМ, ИЗУЧАЮЩИМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК ПЕРВЫЙ ИЛИ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК [Электронный ресурс] / Ж.Е. Войнова, Е.В. Андрианова // Педагогические мастерские . - Киров , 2025. - Вып.29. - С.25-30. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80494798&pff=1. - ISSN 978-5-907974-22-7. (РИНЦ)
• Андрианова, Е.В. Использование интерактивных методов обучения иностранному языку студентов ВУЗа в группах с большой наполняемостью [Электронный ресурс] / Е.В. Андрианова // Отражения: язык и культура в синхронии и диахронии. - Петрозаводск, 2024. - Вып.1. - С.190-194. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=64234448&pff=1. (РИНЦ)
• Андрианова Е.В. Лингвистические средства гендерной нейтрализации в англоязычных документах международных организаций [Электронный ресурс] / Е.В. Андрианова, В.О. Павлов // Отражения: язык и культура в синхронии и диахронии. - Петрозаводск, 2022. - С.6-12. - Режим доступа: https://petrsu.ru/news/2022/107184/elektronnyi-sbornik-. (РИНЦ)
• Андрианова Е.В. К ОСОБЕННОСТЯМ ПЕРЕВОДА НЕКОТОРЫХ СТИЛИСТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В РАССКАЗАХ О. ГЕНРИ [Электронный ресурс] / Е.В. Андрианова, В.А. Дмитриева // Педагогические мастерские. - Киров, 2020. - Т.11, вып.11. - С.55-60. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42981078. (РИНЦ)