Учитель математики

• формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность;
• формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств;
• формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики;
• формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ);
• формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример;
• ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Тел. 8(8142) 52-84-04

Электронная почта: school3-ptz@yandex.ru