Лаборатория теории и практики развития сельской школы Института педагогики и психологии ПетрГУ представила опыт социально-педагогических практик работы с детьми и семьями в городских и сельских поселениях
Об опыте международного проекта «PREVENT. Преодоление социальной эксклюзии в школах Финляндии и Карелии» Петрозаводского университета и университета г. Оулу (Финляндия) рассказала заведующая Лабораторией теории и практики развития сельской школы Института педагогики и психологии ПетрГУ З.Б.Ефлова.
По итогам сессии Лаборатория теории и практики развития сельской школы приняла предложение стать опытно-экспериментальной площадкой Института изучения детства, семьи и воспитания РАО в долгосрочном проекте «Развитие социально-педагогической деятельности с детьми и семьями в территориальных сообществах (по месту жительства)» в 2015-2017 гг. (руководитель проекта – М.П.Гурьянова, д-р пед. наук, профессор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО).
На сессии также был подписан договор о научно-педагогическом сотрудничестве между Петрозаводским государственным университетом и Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования.
Пресс-служба ПетрГУ
