Итоги педагогического конкурса “Современная сельская школа со всех сторон. О себе расскажем сами”

Впервые конкурс был проведен в 2013–2014 учебном году, тогда педагоги сельских общеобразовательных организаций из 13 муниципальных районов Республики Карелия прислали на конкурс 95 статей и презентаций. Уже в следующем году поступили конкурсные работы из других регионов Российской Федерации, а в прошлом году регионов–участников стало значительно больше, что послужило поводом для изменения статуса конкурса — из республиканского он был преобразован в межрегиональный.

В 2017 году поступили работы из 7 субъектов РФ: Владимирской, Кировской и Ярославской областей, Республик Карелия, Мордовия и Кабардино-Балкарской, а также Красноярского края.

Руководителям и педагогам сельских общеобразовательных организаций ежегодно предлагается одно из направлений тематики конкурса как средство популяризации своего лучшего опыта, как повод познакомить широкую общественность нашей страны с жизнедеятельностью современного сельского образовательного учреждения; как способ поднять престиж профессиональной деятельности сельского учителя и сельской школы. В текущем учебном году конкретизация темы — «Опознанный педагогический объект» — подразумевала, что авторы работ расскажут о том, как образовательные ресурсы окружения сельской школы из «непознанных» стали «опознанными».

ЛАУРЕАТЫ конкурса в номинации «Статья»:

1. Серебренникова Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования, и Бахарева Наталья Геннадьевна, методист МКУ ДО Муезерский Дом творчества. Статья «Необычный обычный пожарный» посвящена руководителю Муезерской пожарной части Игорю Ивановичу Солдаткину, с которым у коллектива Дома творчества сложилась многолетняя система сотрудничества.
2. Сеничева Наталья Викторовна, заместитель директора по учебной работе МКОУ «Мийнальская основная общеобразовательная школа» Лахденпохского МР РК. В статье «Человеческий потенциал как основной образовательный ресурс в сельской малочисленной школе» рассказывается о результатах «интеллектуального спонсорства» профессионального спортсмена, пропагандиста здорового образа жизни Николая Григорьевича Копелева.
3. Баронина Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебной части МБОУ «Бараитская СОШ № 8» (Красноярский край), повествует в своей статье «Мал золотник да дорог» о том, как она «опознавала» свою школу заново — в прошлом ученица и выпускница, а сегодня учитель, молодой специалист малокомплектной сельской школы.
4. Литвинович Людмила Ярославовна, преподаватель музыкальной школы, заведующая структурным подразделением посёлка Пяльма МБОУ ДО «Школа искусств» г. Пудожа РК, автор статьи «Маленькая, да удаленькая!» — статьи о проблемах музыкальной школы поселка Пяльма, пожалуй, «самой  маленькой из малых» музыкальных школ в Республике Карелия, и, конечно, об успехах ее воспитанников;

— в номинации «Презентация»:

Колотушкина Елена Геннадьевна  и  Воробьева Светлана Викторовна — учителя МОУ «Пушнинская СОШ» Беломорского МР Республики Карелия. «Есть женщина в карельском селенье…» — это рассказ о Леванчук Ольге Васильевне, для которой жизненным девизом является призыв «не унывать!».

Лауреатам вручены дипломы и подарки, их работы будут опубликованы в различных изданиях.

Также рекомендованы к публикации в журнале «Педагогический вестник» ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» конкурсные статьи:

1. «Мал золотник да дорог». Баронина Ольга Юрьевна. Бараитская СОШ (Красноярский край).
2. «Газетно-публицистический жанр как способ развития речи и форма духовно-нравственного воспитания молодежи». Ефимова Юлия Викторовна. Вешкельская СОШ (Карелия).
3. «Комплексный подход к обучению как к одной из подсистем жизни человека». Чуракова Лёка Викторовна. Святозерская ООШ (Республика Карелия).
4. «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях внедрения ФГОС в ООШ д. Усть–Река». Филиппова Светлана Васильевна. ООШ д. Усть-Река (Республика Карелия).
5. «Этноэкологический туризм, основанный на  местных экологических традициях, — пример  гармоничного сосуществования человека с природной средой». Черемина Ольга Александровна. Фоминская СОШ (Владимирская область).

Члены жюри в двух номинациях («Статья» и «Презентация»):

1. Смирнова Светлана Иосифовна — кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и методики начального образования института педагогики и психологии ПетрГУ, председатель жюри конкурса.
2. Паевская Татьяна Юрьевна — член Совета Ассоциации сельских малочисленных малокомплектных школ Республики Карелия, сопредседатель жюри конкурса.
3. Бахарева Наталья Геннадьевна — методист МКОУ дополнительного образования детей «Муезерский районный Дом детского творчества», лауреат конкурсов 2014 и 2015 гг. (номинация «презентация»).
4. Богданова Елена Геннадьевна — кандидат педагогических наук, проректор по научной работе ГАОУ ДПО РК «Карельский институт развития образования».
5. Ефлова Зинаида Борисовна — кандидат педагогических наук, исполнительный директор Ассоциации сельских малочисленных малокомплектных школ Республики Карелия, заведующий лабораторией теории и практики развития сельской школы института педагогики и психологии ПетрГУ.
6. Забродина Ирина Юрьевна — кандидат педагогических наук, руководитель Центра модернизации образования, методист отдела педагогики и психологии ГАОУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»,
7. Кошкаров Владимир Лаврентьевич — кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и методики начального образования института педагогики и психологии ПетрГУ.
8. Мешкова Наталья Николаевна — главный редактор интернет-журнала «Лицей».
9. Серебренникова Татьяна Анатольевна – педагог дополнительного образования МКОУ дополнительного образования детей «Муезерский районный Дом детского творчества», лауреат конкурсов 2014 и 2015 гг. (номинация «Презентация»).
10. Танцева Татьяна Ивановна — председатель Совета Ассоциации сельских малочисленных малокомплектных школ Республики Карелия.

Члены жюри отмечают повышение качества конкурсных работ и разнообразие описанных в них форм сотрудничества школ с окружающим социумом.

 С конкурсными работами можно познакомиться по ссылкам: статьи и презентации.