Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
Почему выпускники этого института всегда востребованы на рынке труда, рассказывает директор института Никита Александрович Онищенко.
—Никита Александрович, где можно встретить выпускников, получивших образование в институте биологии, экологии и агротехнологии ПетрГУ?
— Места работы наших выпускников – природоохранные учреждения и организации (экологические инспекции, заповедники, национальные парки), научно-исследовательские институты и лаборатории биологического, лесохозяйственного, сельскохозяйственного, экологического, биохимического, рыбохозяйственного профиля, высшие и средние профессиональные учебные заведения, школы, учреждения дополнительного образования, санитарная, ветеринарная и коммунальная службы, хозяйства, озеленительные организации, ботанические сады, но , прежде всего , Наши выпускники работают в институте КНЦ РАН, в министерствах регионального и российского уровней. рыбоводческие и охотничьи Повсюду наши бывшие студенты.
—Сколько сейчас обучается студентов?
— Сейчас в институте обучается около 450 студентов. Ежегодно поступает более 100 человек. К нам приезжают учиться из Карелии, Ленинградской, Архангельской, Вологодской, Мурманской областей, приезжают также из стран ближнего и дальнего зарубежья.
Какие направления подготовки предлагает институт?
— Обучение идет по программам бакалавриата и магистратуры.
Программы бакалавриата- «Биология», «Экология и природопользование», «Землеустройство и кадастры», «Агрономия», «Зоотехния», «Водные биоресурсы и аквакультура» («Рыбоводство»), «Педагогическое образование. Биология и химия».
У нас три магистерские программы – По программе «Биология» обучается 15 человек, по программе «Экология» -15, и по программе «Водные биоресурсы и аквакультура» 11 магистров.
— Каких специалистов выпускает институт?
— Мы выпускаем биологов, ботаников, экологов, зоологов, зоотехников, в том числе, кинологов, даже оленеводов, а также агрономов, товароведов, рыбоводов, учителей химии и биологии. В следующем году открывается новое направление подготовки «Продукты питания животного происхождения». Будем готовить технологов.
Mы открываем все наши специальности, ориентируясь на потребности рынка труда Республики Карелия и Всего Северо-запада.
— Какие ЕГЭ надо сдать выпускнику школы, чтобы поступить в ваш институт?
— Чтобы поступить к нам, школьники должны сдать ЕГЭ. В основном, это биология, русский язык, математика или химия.
На «Экологию» надо сдать еще и географию. У «Землеустроителей» - физику. У каждой специальности своя особенность. Надо уточнять в приемной комиссии университета или на сайте университета.
— Могут ли студенты переводиться в ваш институт из других высших учебных заведений, других городов?
- Могут. Например, недавно к нам перевелись студенты из Санкт-Петербурга, переводятся и из других институтов Петрозаводского университета. Бывает так, студент, учится год, два одном институте, потом понимает, что сделал не тот выбор в профессии. Так, например, к нам переводились из медицинского института, физико-технического. И, кстати, успешно заканчивали учебу.
— Какие можете назвать преимущества обучения в вашем институте?
— Мы делаем все, чтобы учеба была интересной, образование качественное. И для этого у нас есть множество возможностей.
У нас интересные практики, хорошие лаборатории. Все оборудовано современной техникой, отремонтировано - аудитории, лаборатории, общежития со спортивными и тренажерными залами.
Проводятся практические занятия в Ботаническом саду ПетрГУ, где построены современные учебные классы. Это живая лаборатория, уникальная, каких в городе больше нет, да и в России не так много. Интереснейшие коллекции, туда интересно ездить просто на экскурсии.
— В чем уникальность образования, которое возможно получить в вашем институте?
— В нашем институте студенты получают компетенции, которые востребованы практически на любом современном, стремительно меняющемся, производстве. Серьезная базовая подготовка, которая сочетается с изучением современного оборудования, материалов и технологий, освоение вопросов организации и планирования производств — все это позволяет нашим выпускникам быть востребованными на рынке труда, а также продолжить обучение и научно-исследовательскую деятельность, как в нашем университете, так и за его пределами.
В нашем институте работает 19 профессоров, 2 члена - корреспондента РАН, а также ведущие преподаватели других институтов университета. Это наше преимущество перед специальными вузами, потому что имеется возможность использовать лучшие профессиональные кадры университета.
Мы активно внедряем в образовательный процесс новые образовательные технологии, студенты с первых курсов включаются в разработку реальных проектов по созданию материалов, технологий. Все дальнейшее обучение строится, исходя из реальных задач, востребованных этими проектами.
— Никита Александрович, как работаете с абитуриентами ?
— Сегодня наши абитуриенты имеют самые разнообразные возможности для знакомства с институтом. В первую очередь, это дни открытых дверей, встречи школьников институте с его представителями. Кроме презентаций наших учебных программ, мы встречаемся и рассказываем школьникам о всех возможностях, которые они получат, поступив к нам в университет. Также абитуриентами востребован формат подготовительных курсов. Подготовительные курсы не добавляют баллов при поступлении, но позволяют ребятам осознанно сделать выбор и подготовиться к испытаниям. Также можно принять участие в Интернет - олимпиаде «Предуниверсарий ПетрГУ», где победители (до 40 процентов участников) могут получить дополнительно до 8 баллов.
Начиная с младших классов, школьникам предлагают принять участие в различных олимпиадах— площадке для проведения олимпиад регионального и всероссийского уровня. Для тех, кто пока не имеет возможность приехать в ПетрГУ, организуются профориентационные выезды. Важным этапом работы с нашими абитуриентами является общение в период летней приёмной кампании, когда необходимо либо поддержать и грамотно направить абитуриента с уже оформленным решением, либо помочь вчерашнему школьнику такое решение принять. И здесь очень важны профессионализм, знания, умения, подготовка тех сотрудников института, которые непосредственно встречают ребят летом в главном корпусе ПетрГУ.
Всем, кто кочет посмотреть наш институт, познакомиться с преподавателями, студентами, узнать, какие есть лаборатории, аудитории, могут придти к нам в День открытых дверей 2 декабря.
А вот что рассказывает Маргарита Паньшина, выпускница ИБЭАТ ПетрГУ. Сейчас она работает агрономом в ООО "Янишполе" в Кондопожском районe.
«Я всегда хотела быть либо врачом, либо автомехаником. Но для врача - не хватало экзамена по химии, а на автомеханика девушек не брали, я подала документы на специальность "Агрономия" и поступила. Учиться было очень тяжело, особенно первые 2 курса. Я даже хотела забрать документы и уйти, но на 3-ем курсе и интерес, и желание учиться откуда-то появились, и сессии я стала сдавать на «отлично». Я бы еще раз прожила эти 5 лет. Мне нравилось заниматься наукой. Моя дипломная работа затронула тему выращивания яблонь в Карелии. Нравились практические занятия, производственная практика. После окончания университета, сначала работала 1,5 года в контакт-центре Россельхозбанка. Но когда я узнала, что требуется агроном в сельхозпредприятие, я решилась уйти в сельское хозяйство.
В марте этого года переехала в г. Кондопога и устроилась агрономом в ООО "Янишполе". Мне очень нравится тут. Работа агрономом очень увлекательна, каждый день разнообразная, что-то новое для себя узнаешь. Агроном следит за полевыми, культуртехническими работами, отвечает за заготовку кормов - силоса, сена, также я занимаюсь разработкой планов весенне-полевых работ, составляю технологические карты. А еще у нас на предприятии мы занимаемся выращиванием клубники. И коллектив у нас хороший. Много мужчин, которые всегда меня и поддержат, и советом помогут, даже на тракторах некоторых научили меня ездить. Буду набираться опыта именно в моей профессии, чтоб стать специалистом с большой буквы.
Эльвира Мехнина-Кипрушкина, студентка 4 курса ИБЭАТ (направление «Агрономия)».
«С детства меня интересовали причины возникновения каких-либо явлений. Мне хотелось знать саму суть, найти источник, откуда всё исходит. До поступления в университет меня интересовали вопросы, связанные с повышением плодородия почвы, ведения органического земледелие и пермакультуры. Из разных источников мне стало известно, что традиционно ведение сельского хозяйства (применение пестицидов, минеральных удобрений и использование тяжёлой техники) вредит экологии и потребитель получает продукт не самого лучшего качества. Мне хотелось знать, так ли это? Для того чтобы лучше понимать эти вопросы, я решила получить фундаментальные и систематизированные знания по агрономии. Выбор пал на ПетрГУ обоснованно, где еще меня лучше научит аграрному делу в условиях Карелии.
Учиться мне очень интересно. С первых дней я встречаю мудрых и отзывчивых преподавателей. У меня изменилось мнение об агрономии. Люди, которые владеют знаниями в этой науке, знают, как получить экологически чистый, содержащий необходимые питательные вещества урожай, при этом не только сохранить плодородие почвы, но и увеличить его. Из лекций и практических занятий мы узнаём, каким образом этого можно достичь. Узнаём, какие почвы существуют, что на них можно выращивать, а также какие мероприятия можно провести, для улучшения почвенного плодородия (агротехнические, мелиоративные). Изучаем различные системы защиты растений и многое другое. Но что особенно порадовало, то, что здесь есть курс микробиологии, на котором я узнала про почвенные микроорганизмы. С этим предметом частично связана моя выпускная квалификационная работа.
Практику проходила в небольшом крестьянско-фермерском хозяйстве «Подворье», которое находится в п. Матросы. Сама я из сельской местности, мне нравится всё, что с этим связано, и активные люди, занимающиеся фермерством. Практика была интересной, я делилась своими знаниями и узнала много нового. Чтобы вести фермерское хозяйство необходимо обладать большим количеством знаний, обладать волевым характером и быть прекрасным стратегом.
В выборе своей будущей профессии не разочаровалась, это именно то, за чем я шла, и получила гораздо больше, чем ожидала».
Пресс-служба ПетрГУ
