О верности профессиональному пути преподавателя
Елена Тимофеева, старший преподаватель кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна::
Решение стать преподавателем я приняла, когда училась в детской художественной школе Петрозаводска. Я всегда задумывалась, кем хочу стать в будущем, и именно в художественной школе все сошлось: любимое дело – рисование, творческое сообщество вокруг, любящее искусство, комфортная атмосфера. Поэтому уже с того времени я думала, что я смогу реализоваться в данной профессии. За свою трудовую жизнь я успела поработать в дополнительном образовании как преподаватель студии ИЗО и художественной школы, теперь служу в высшей школе и преподаю искусство студентам. Передача знаний и создание условий для самореализации студентов - это моя миссия как преподавателя.
Основные принципы в работе со студентами – сотворчество в образовательном процессе и возможность выбора студентом самостоятельного решения. А также ответственность за этот выбор. Думаю в процессе обучения студент формирует свои личностные грани и учится быть взрослым.
Мое профессиональное кредо – быть верной выбранному мною пути преподавателя и художника.
Елена Гусева, преподаватель кафедры туризма, директор Арктического межрайонного ресурсного центра:
Быть преподавателем для меня это сложно, это тяжело, это ответственно, но и это очень интересно!
Принципы работы со студентами: уважение, ответственность и конечно терпение!
Мое профессиональное кредо – всегда быть на высоте, всегда помогать студентам, всегда совершенствоваться!
В День преподавателя высшей школы хочу отметить высокий профессионализм преподавателей ПетрГУ при проведении мероприятий в районах нашей прекрасной Республики Карелия! Когда школьники из городов и поселков Карелии посещают занятия, то они отмечают любовь преподавателей к науке, к своему делу! Я считаю, что это очень важно в работе с детьми – увлечь науками, привить интерес к знаниям! Пользуясь случаем, от всего сердца поздравляю коллег – преподавателей ПетрГУ с Днем преподавателя высшей школы и желаю успехов, здоровья, счастья!
Ольга Королева, старший преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания:
Быть преподавателем для меня означает поддержать интерес или создать его – к своему предмету, профессии в целом или смежным сферам деятельности. Мне нравится видеть результат своей работы и динамику изменений от того уровня, с которым студент приходит в вуз, до реального дела на выпуске или в первый год после получения диплома.
В работе я придерживаюсь нескольких принципов: быть честной со студентами и собой; обучая, учиться самой; практика дает больше, чем теория.
Более десяти лет назад в качестве кредо я выписала себе цитату, которую храню на рабочем столе: "Педагога заставляет работать не материальное стимулирование, а призвание. Хорошо, когда руководство видит истинную мотивацию. Сам по себе стаж не определяет качество работы".
Дарья Бучнева, преподаватель кафедры классической филологии, русской литературы и журналистики:
Быть преподавателем вуза, и особенно филологом, – это значит быть хранителем и интерпретатором смыслов. Мы живем в мире, переполненном текстами и словами, однако зачастую испытываем дефицит глубокого понимания. Наша задача – научить студентов не просто читать, а видеть: видеть архитектуру текста, слышать отголоски культурных эпох, понимать, как рождается и живет художественный образ. Это возможность вместе с ними расшифровывать коды культуры, заложенные в языке и литературе, и находить в них актуальные ответы на вызовы современности. В этом я вижу высокую социальную миссию университетского преподавателя-гуманитария. Так учили меня, так учу я.
Мои принципы работы со студентами можно сформулировать следующим образом: диалог, а не монолог; уважение и доверие; индивидуальный подход и практическая значимость курсов.
Что касается профессионального кредо, я считаю, что наша главная задача – не вложить в головы студентов набор фактов и теорий, а научить их самостоятельно мыслить, критически анализировать любой текст, будь то классический роман или пост в блоге, и аргументированно отстаивать свою позицию.
Наталья Кузнецова, доцент кафедры туризма:
Преподаватель высшей школы – это тот человек, который превращает учебное пространство в площадку для практико-ориентированного обучения. Он помогает формировать у молодежи профессиональные и социальные компетенции, развивает коммуникацию, креативность и командную работу, укрепляет в регионе связь образования, экономики и культуры.
Принцип работы у меня простой. Важно не просто передавать теорию, а создавать условия для практической реализации полученных знаний. Учебный процесс должен включать реальные кейсы, проекты и задания, направленные на решение конкретных задач индустрии туризма у нас в Карелии. Важно помогать отрабатывать навыки коммуникации, способности эффективно и корректно взаимодействовать в команде. Один из ключевых принципов моей работы – интеграция учебного процесса с особенностями нашего региона. Это позволяет студентам осознать важность туризма для Карелии, спроектировать свою роль в будущем для развития туризма и местной экономики.
Профессиональное кредо, наверное, могу сформулировать вот так: "Образование должно служить развитию личности и приносить пользу обществу на той территории, где ты живешь".
Пресс-служба ПетрГУ
