Музей истории ПетрГУ в профессиональной подготовке учителей истории
Завершающее занятие для студентов 453 группы по дисциплине «История Карелии» (преподаватель - доц. И.В. Шорохова) прошло в Музее истории ПетрГУ. Через полгода эти студенты станут дипломированными учителями истории и обществознания, поэтому крайне важно, чтобы выпускники не только знали историю вуза, в котором получили профессиональную подготовку, но и могли интересно и доказательно рассказать уже своим ученикам о ПетрГУ, его роли в жизни Карелии.
Студентка О. Терещенко отметила современное оформление музея истории вуза, удобное и рациональное расположение экспозиции в небольшом пространстве. Разнообразие экспонатов музея (лабораторные колбы, часы, книги, газовые весы, перфоленты, стол, футболки) сначала обескураживает, а потом, по ходу экскурсии, становится понятна логика их отбора и размещения в контексте истории ПетрГУ.
Старосте группы С. Пронину больше всего в истории вуза, обучение в котором он почти уже закончил, понравился период 1970-х - 1990-х гг. Именно тогда стали складываться международные контакты ПетрГУ, приезжали гости из иностранных университетов. Сергей обратил внимание на то, что ПетрГУ всегда шел в ногу с научно-техническим прогрессом. В вузе своевременно появлялись компьютеры, современные узлы вычислительной техники и новейшее оборудование для лабораторий.
На А. Монину больше всего произвела впечатление история ПетрГУ в фотографиях. Здания университета в разные годы его истории, этапы строительства новых корпусов и общежитий привлекли ее внимание. Особенно много эмоций вызвали фотографии студенческого общежития, в котором Анастасия прожила 5 лет обучения.
В век высоких технологий и очередной технической революции современные студенты не знают, как выглядели лампа советского телевизора, один из первых советских калькуляторов, приборы, которые использовались в ПетрГУ в лабораторных исследованиях 1960-х – 1980-х гг. То, о чем будущим учителям истории придется рассказывать на уроках, они сами смогли увидеть не на картинках, фотографиях в Интернете, а в музее.
А. Бабарова отметила, что Музей истории ПетрГУ отвечает всем современным требованиям. Экскурсия проходила с опорой на новые аудио- визуальные технические средства. Во многом благодаря этому удалось представить быт студентов в разные периоды истории ПетрГУ. Алена обратила внимание на то, что повседневная жизнь и досуг студентов в прежние времена был более разнообразным и открывал больше возможностей для творческой самореализации молодежи.
А. Кузенков отметил, что история ПетрГУ – это история людей, которые учились и работали в вузе в разные периоды его истории. В этом смысле экспозиция Музея истории вуза примечательна. Она позволяет больше узнать о преподавателях, их научных достижениях, общественной жизни. В этом смысле куртки стройотряда, которые принадлежали доценту кафедры отечественной истории Г. В. Чумакову и директору ИИПСН С. Г. Веригину, стали «оживлением» истории ПетрГУ, позволили реально ощутить связь времен.
М. Болотова обратила внимание на интерактивность экскурсии. Было занимательно на несколько минут почувствовать себя ректором университета.
Все будущие учителя истории отметили дружественную атмосферу, личную заинтересованность и неравнодушное отношение к вузу и его прошлому экскурсовода и директора Музея истории ПетрГУ А.В. Джапаридзе. Ее доброжелательность и открытость сделали знакомство с Музеем приятным и полезным.
Студенты подвели итог своего посещения Музея истории ПетрГУ. Они осознали, что «наш университет растет и развивается. У него очень богатая история» и перспективное будущее. Возможно, некоторым из выпускников педнаправления придется в будущем самим создать или обновлять работу школьных музеев. В этой связи организация музейно-выставочного пространства, дизайн интерьера, интерактивные возможности и техническая оснащенность Музея истории ПетрГУ позволили выпускникам увидеть успешный вариант реализации проекта музея образовательного учреждения.
