В Институте педагогики и психологии подвели итоги секции "Методология и практика современного образования"
Участникам были представлены 9 устных выступлений, каждое из которых вызвало живую дискуссию и вопросы со стороны членов жюри.
Тематика докладов охватила широкий спектр направлений: коллаж как приём развития речи на уроках французского языка (А. Споялова), формирование читательской грамотности (Е. Флотова) и эмоционального интеллекта (Д. Демидова) младшего школьника, роль сетературы в обучении французскому языку (П. Водейго), патриотическое воспитание (С. Панкрушев), развитие историко-критического мышления школьников (Е. Кононец), обучение физической культуре в вузах России и Китая (А. Суслова). Интерес вызвали прикладные исследования по карельской росписи (М. Кущ) и керамической мозаике гирих (Л. Тозан).
По итогам заседания конкурсная комиссия определила лучшие исследовательские и прикладные работы. Дипломы были вручены следующим авторам:
- Диплом I степени – Екатерине Сергеевне Кононец, студентке 1-го курса магистратуры Института педагогики и психологии ПетрГУ, за доклад "Инструмент развития историко-критического мышления у обучающихся 8–9-х классов на уроках истории" (научный руководитель – Юлия Николаевна Зеленская, кандидат наук, доцент кафедры отечественной истории Института истории, политических и социальных наук ПетрГУ).
- Диплом II степени – Екатерине Андреевне Флотовой, студентке 4-го курса бакалавриата Института педагогики и психологии ПетрГУ, за работу "Формирование читательской грамотности младших школьников на материале текстов учебника "Литературное чтение" (научный руководитель – Татьяна Ивановна Дмитрук, кандидат наук, доцент кафедры теории и методики начального образования Института педагогики и психологии ПетрГУ).
- Диплом III степени – Марии Владимировне Кущ, студентке 3-го курса бакалавриата Института педагогики и психологии ПетрГУ, за проект "Создание паттерна для ткани на основе карельской графической росписи" (научный руководитель – Юлия Михайловна Коросова, старший преподаватель кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна Института педагогики и психологии ПетрГУ).
Работу секции оценивали члены жюри:
- Людмила Ивановна Ермакова, к.пед.н., доцент кафедры теории и методики общего и профессионального образования;
- Ольга Сергеевна Казаковцева, к.филол.н, доцент кафедры теории и методики начального образования;
- Олег Игоревич Кулаги, д. ист. н., доцент, директор Института педагогики и психологии ПетрГУ;
- Елена Дмитриевна Макарова, к.п.н., старший методист ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования".
Поздравляем победителей и всех участников с успешным выступлением! Благодарим научных руководителей за высокий уровень подготовки докладов и профессиональное обсуждение. Желаем студентам дальнейших успехов в исследовательской деятельности и новых научных открытий!
О.С. Казаковцева,
доцент кафедры теории и методики начального образования, к.филол.н.,
руководитель секции










