Top.Mail.Ru

Исследования студентов пригодятся в работе



06 октября 2020 года
В реализации проекта "Университетская школа-лаборатория", расположенная в сельской местности, Пряжинский район, село Ведлозеро, принимают участие преподаватели и студены кафедры теории и методики начального образования.

Так, на протяжении марта – мая 2020 года в рамках курсовой работы Анастасия Герасимова, студентка Института педагогики и психологии, проводила исследование «Адаптация и социализация детей из неблагополучных семей в школе». Анастасия – выпускница этой школы и для эксперимента выбрала родителей и учащихся начальных классов. Во введении студентка написала:

Меня эта проблема, как будущего учителя, волнует. Так как на своей практике мне предстоит обучать детей, которые абсолютно отличны друг от друга и духовностью и, возможно, материальным статусом, я должна разбираться в том, как относиться к таким детям, как способствовать их успешной адаптации в школе, так как адаптация – основа дальнейшего обучения и воспитания. Как она пройдет, так и будет проходить дальнейшие важные процессы.

В результате анкетирования родителей, наблюдения за учащимися, их диагностики, и беседы с учителем автор для себя сделала вывод:

Детям, которые растут в неблагополучных семьях, сложнее адаптироваться в классе, чем другим детям, поэтому учителю необходимо помочь им в этом. Способов помощи таким детям достаточно много, и каждый учитель может выбрать для себя более подходящий способ.

Итоги анкетирования педагогов школы по выявлению синдрома эмоционального выгорания (анкетирование проводили студенты – участники проекта) были использованы в еще одном исследовании – выпускной квалификационной работы студентки Риммы Шутой. Римма посвятила свою работу причинам профессионального выгорания и, сравнивая ответы городских и сельских учителей, приняла во внимание полученные в Ведлозерской школе результаты. К сожалению, карантин не позволил провести очные семинары-тренинги по улучшению сложившейся ситуации, но студенткой разработаны советы и упражнения для педагогов по антистрессовой защите.

Для продолжения исследований студентов под руководством преподавателей кафедры в текущем учебном году педагогическим коллективом Ведлозерской школы будут доработаны предложения по темам для курсовых и выпускных квалификационных работ.

Работа с Пряжинским национальным муниципальным районом продолжается в рамках Программы развития опорного университета.

 Институт педагогики и психологии

Адрес:
Учебный корпус №11 (ул. Пушкинская, д. 17), 103 каб.

Телефон(ы):
(814-2)76-92-29

kulagin@petrsu.ru

 Центральный межрайонный ресурсный центр

Адрес:
Учебный корпус №9 (пр. Ленина, д. 31), 415 каб.

Телефон(ы):
(814-2) 71-32-47, +7(921)222-81-16

mrrcptz@petrsu.ru

Последние новости

Помощник