Исследования студентов пригодятся в работе
Так, на протяжении марта – мая 2020 года в рамках курсовой работы Анастасия Герасимова, студентка Института педагогики и психологии, проводила исследование «Адаптация и социализация детей из неблагополучных семей в школе». Анастасия – выпускница этой школы и для эксперимента выбрала родителей и учащихся начальных классов. Во введении студентка написала:
Меня эта проблема, как будущего учителя, волнует. Так как на своей практике мне предстоит обучать детей, которые абсолютно отличны друг от друга и духовностью и, возможно, материальным статусом, я должна разбираться в том, как относиться к таким детям, как способствовать их успешной адаптации в школе, так как адаптация – основа дальнейшего обучения и воспитания. Как она пройдет, так и будет проходить дальнейшие важные процессы.
В результате анкетирования родителей, наблюдения за учащимися, их диагностики, и беседы с учителем автор для себя сделала вывод:
Детям, которые растут в неблагополучных семьях, сложнее адаптироваться в классе, чем другим детям, поэтому учителю необходимо помочь им в этом. Способов помощи таким детям достаточно много, и каждый учитель может выбрать для себя более подходящий способ.
Итоги анкетирования педагогов школы по выявлению синдрома эмоционального выгорания (анкетирование проводили студенты – участники проекта) были использованы в еще одном исследовании – выпускной квалификационной работы студентки Риммы Шутой. Римма посвятила свою работу причинам профессионального выгорания и, сравнивая ответы городских и сельских учителей, приняла во внимание полученные в Ведлозерской школе результаты. К сожалению, карантин не позволил провести очные семинары-тренинги по улучшению сложившейся ситуации, но студенткой разработаны советы и упражнения для педагогов по антистрессовой защите.
Для продолжения исследований студентов под руководством преподавателей кафедры в текущем учебном году педагогическим коллективом Ведлозерской школы будут доработаны предложения по темам для курсовых и выпускных квалификационных работ.
Работа с Пряжинским национальным муниципальным районом продолжается в рамках Программы развития опорного университета.

