Сотрудничество ПетрГУ и Ломоносовской гимназии
Впервые конференция проходила заочно, обучающиеся высылали свои работы и презентации для оценки жюри.
В жюри обществоведческой штудии вошли: Елена Ивановна Добровольская, заместитель директора по научно-методической работе МОУ "Ломоносовская гимназия", Марина Владимировна Хотемская, руководитель МЛ "Обществознание МОУ "Ломоносовская гимназия", Лилия Ивановна Кабанова, профессор кафедры философии и культурологии ИИПСН и председатель жюри Анна Михайловна Пекина, доцент кафедры философии и культурологии ИИПСН.
Оценивались девять работ обучающихся с 6-го по 11-й классы.
Отзыв Л.И. Кабановой:
Я получила огромное удовольствие от работы в данном проекте, потому что увидела талантливых и заинтересованных молодых людей, школьников. Уровень большинства работ соответствует всем требованиям научного исследования. Особенно меня порадовала увлечённость ребят вопросами психологии, а также интерес к социально значимой проблематике.
Один из актуальных проектов (3 место) учениц 8 "А" класса МОУ "Гимназии №17" Дарьи Курденковой и Яны Голиней касался создания фотоотчета о приюте бездомных животных в Петрозаводске. Девочки написали в презентации:
Мы решили оказать помощь приюту, поэтому при каждом походе туда покупали гречневую крупу.
В работе "Тайм-менеджмент в жизни школьника" при обосновании актуальности темы было подчеркнуто, что "…в год экзаменов детям как никогда нужно собраться с силами, распланировать время, чтобы повысить эффективность своей деятельности". Исследователь не только провел анкетирование среди школьников, но и провел занятие по тайм-менеджменту у девятиклассников Ломоносовской гимназии".
Никита Каунников (1 место), кадет 10 класса ППКУ при написании работы "Механизмы психологической защиты" изучил специальную литературу по психологии, механизмы психологической защиты, провел исследование кадет 5 курса и работников училища на базе Петрозаводского президентского кадетского училища в 2020 году, а также разработал буклет на основе анкетирования.
В номинации "За актуальность исследования" эксперты отдали свои голоса работе "Профессиональное самоопределение школьника" ученицы 9 класса МОУ "Ломоносовская гимназия" Илоне Корюхиной.
Большую методическую и организационную поддержку всех представленных работ провели Д.В. Брусницына, Л.В. Зябкин, И.К. Ильсецкая, М.В. Коваленко, Т.М. Макарова, М.В. Хотемская.
