Тренинг "Технология смыслового чтения" прошел в Институте филологии
На занятии студенты познакомились с разными приёмами смыслового чтения. «Медленное» чтение и анализ небольшого произведения Л.Н.Толстого продемонстрировали всем присутствующим, что глубину авторской мысли может открыть для себя даже первоклассник, если ему помочь «войти» в текст и научить читать осознанно.
Выполняя задания в группах, студенты на практике отработали приёмы антиципации, приёмы чтения с остановками (с опорой на сильные точки композиции), решали задачи на вычитывание информации из текста, выявляли ценностную систему автора, выделяя ключевые слова,
− рассказала учитель высшей категории О.Ю. Алтусарь.
Данный формат проведения занятий, посвященных разным технологиям и методам преподавания литературы в школе, предполагает не только пассивное усвоение материала, но и активное и интерактивное участие самих студентов в тренингах. Особенно это важно для студентов в преддверии прохождения педагогической практики.
В тренинге принимали участие студенты Института филологии. Особо хочется отметить, что на встречу пришли преподаватели других институтов, а также общеобразовательных учреждений г. Петрозаводска.
Оксана Юрьевна не первый раз приходит поделиться педагогическим опытом со студентами Института филологии и всеми желающими в ПетрГУ. О том, как правильно привить интерес к литературе и о технологиях и методах преподавания, Оксана Юрьевна уже рассказывала студентам, читайте об этом на сайте ПетрГУ,
− отметила зав. кафедрой германской филологии и скандинавистики, организатор встречи Н.Г. Шарапенкова.
