Научно-методическое сопровождение сельского педагога
Заседание секции "Научно-методическое сопровождение становления сельского педагога в контексте непрерывного образования" открыла Н.Н. Шевченко, заведующий кафедрой теории и методики общего и профессионального образования. Она подчеркнула значение взаимосвязи педагогической науки и образовательной практики для развития образования в сельских территориях региона, поддержки молодых сельских учителей.
Учителя МОУ "Шокшинская СОШ" О.М. Анухина, Г.Ю. Фомин и учителя МБОУ "Чалнинская средняя школа" Р.А. Волкова, Т.И. Мюгянен представили свой опыт участия во всероссийском конкурсе "Большая перемена" и в телевизионном проекте ГТРК "Карелия" "Классная тема в Карелии". Познакомили с этапами подготовки к конкурсам, кейс-заданиями, критериями оценивания индивидуальных и групповых компетенций.
Вопросам социального партнерства в сельских поселениях были посвящены выступления руководителей и учителей Ярославской области Е.В. Виноградовой, Т.А. Семейкиной, Е.М. Смирновой и Пудожского района Республики Карелия Е.Н. Ермаковой, М.М. Ямбаевой. Организация детско-взрослых сообществ, привлечение родительской общественности в учебно-воспитательный процесс, взаимодействие с учреждениями культуры, формирование социально-культурной среды являются важнейшими ресурсами развития сельских образовательных организаций.
Социальные практики и профессиональные педагогические пробы на селе были представлены в докладах участников региональной площадки "Волонтёрские практики общения в сельской школе" (руководитель проекта − Л.П. Чехонина). Педагоги-психологи сельских школ Республики Карелия поделились опытом профориентации по психолого-педагогической деятельности.
Директор МОУ "Пушнинская основная школа" Беломорского района РК Н.И. Давыденко и заместитель директора по учебно-воспитательной работе С.В. Воробьева представили форматы работы в малочисленной малокомплектной школе.
Выступления позволили выявить проблемы и обсудить перспективы профессионального развития учителя современной сельской школы.
